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- 2023-02-02 发布于江苏
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;;学习内容;增强安全意识提高避险能力
;教学目标;教学重难点;思考与分析;一、安全观念决定安全行为;拓展阅读;; 请结合拓展阅读中的案例思考你的生活环中有哪些致意外伤害的危险因素,以及如何消除隐患,避免伤害事故发生。?
;;;;;二、预防意外伤害的原则和方法;(二)初中生预防溺水和交通事故的有关要求?;2、预防溺水的基本要求;三、危急时刻,科学救助;;二)呼救求援?
《未成年人保护法》规定,未成年人不能参加抢险等危险性活动。
1、大声喊“救命、来人啊”。
2、拨打求救电话110、120、122、119等熟悉的电话
安全提示:拨打求救报警电话是非常严肃的事,严禁开玩笑或因好奇而随意拨打。?
?
;(三)现场救护?
在专业救援人员到达意外伤害事故现场之前,对于处于危机状态下的伤员应采取必要的急救措施。例如,对于大量出血的伤员要设法止血;对于有骨折的伤员进行固定;对于没有心跳和呼吸者采取心肺复苏的办法进行急救。?
模拟实践:在八年级我们就已经学习过有关骨折固定和止血的方法,请复习模拟实践一下,这是你一生都能用得上的技能。
?
;当堂检测;
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