我们班四岁了道德与法治教案.docxVIP

我们班四岁了道德与法治教案 　　我们班四岁了道德与法治教案　　教学过程　　一、猜年龄庆祝班级生日，开启回忆之旅教学过程描述：　　1. 教师请学生猜猜班级的年龄，举办四岁生日会。　　2. 课题导入。　　设计说明：　　以猜猜年龄的方式激趣导入课题，引导学生开启班级生活的回忆大门。　　二、展礼物回顾成长历程，感受与班同在　　学习环节1：礼物一：一张照片回顾班级组建教学过程描述：　　1.教师展示来自班主任的第一份礼物(进入小学第一天的一组照片和班主任寄语等)，引导学生回忆当天的情景和心情。　　设计说明：　　通过第一份礼物，引导学生重温一年级入学时的心情，为接下来回顾班级成长历程