培训师的价值与定位.pptx

会计学1培训师的价值与定位 培训师的价值与定位第1页/共22页 思考我为什么做培训师？讲师应起到什么作用？我们应该怎么做？ 第2页/共22页 为什么做培训师?图什么？第3页/共22页 提升表达能力、强化专业能力培养第二专长、拓宽职业发展获得成就感、赚更多钱拓展人际关系........第4页/共22页 新员工塑造多渠道职业发展体系核心人才库建设接班人计划企业人专业人事业人接班人融入、上岗、职业化实践、成长、专业化建设、奉献、事业化变革、领导、使命化第5页/共22页 许三多的人生信条：人活着要干有意义的事！第6页/共22页 讲师应起到什么作用？第7页/共22页 2015年的工作重点第8页/共22页 快干部第9页/共22页 正能量！第10页/共22页 价值一：推动员工知识与技能的提升价值二： 固化与传承企业知识价值三： 诊断与改进员工绩效问题绩效改进技能 需求分析 绩效改进项目架构规划 管理培训课程实施 培训效果评估 企业业务知识 授课技能 引导学员学习 分析学员与环境 教练技巧 运用成人学习理论 改善学员学习动力课程设计开发技能 课程设计与开发 培训教材编写 案例采集与设计 专家知识提炼与总结绩效改进 专家专业高效的学习引导者企业课程 的设计与 开发师三个价值定位专业技能第11页/共22页 专业高效的学习引导者阶段一 企业课程的设计与开发师阶段二绩效改进专家阶段三第12页/共22页 我们应该怎么做？第13页/共22页 唯一持久的优势是，有能力比你的竞争对手学习更快！第14页/共22页 请记住： 你代表了你的团队在市场上和对手PK！ 你就要比对手的培训师更快速！更细致！更尽心尽力！第15页/共22页 培训师的基本条件喜欢培训工作心态积极乐观熟练的专业知识丰富的实践经验个人魅力、表现力、影响力善于沟通善于学习善于表达是否足够了？ 第16页/共22页 行动，只有行动，才能决定价值 执行力第17页/共22页 勤学习 预习学习复习兼职讲师混合式培养方式﹕采用PC端 E-Learning学习、移动端M-Learning 学习、面授学习、在岗实践相结合的方式必须执行的三件事第18页/共22页 登录康信进入讲师群每人/周案例分享讲师互评，点赞 积赞累计，半年度奖励，外训周学习资料推送周学习心得分享各讲师培训部多互动年度讲师认证/优秀讲师评选各讲师第19页/共22页 为团队培训奉献自己，牺牲个人时间，教学相长辛苦不会白费，助人自助多付出第20页/共22页 恭喜你从此刻开始承担起培训职能! 希望培训技能成为你的优势!第21页/共22页