小学2022-2023学年度发展规划执行及完成情况.docVIP

PAGE PAGE 1 XXXX小学2022-2023学年度发展规划执行及完成情况 我校紧紧围绕教体局工作要点，以疫情防控和校园安全为重点，以教育教学为中心，以党建工作为核心，以立德树人为主线，增强和扩大教育教学、行政后勤管理的能力和范围，用实际行动践行教书育人的初心使命，圆满完成的了上级交给的任务。下面将2022-2023学年的工作执行及完成情况汇报如下： 一、强化师德师风建设，促进校园和谐文明发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养! （一）思想上高度重视，加强作风建设。 先后多次专题开会学习了市区有关教师作风建设文件，坚决执行相关会议文件精神，要求全体教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。 （二）开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。 学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。结合“最美教师”的评选活动，组织教师观看“最美教师”感人事迹。通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平。 二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 我校继续以各级教育部门素质教育工作会议精神为指导，以《XX省普通中小学管理基本规范》为依据，全面贯彻《XX省中小学德育课程一体化实施指导纲要》精神，深化有效教学研究，教学抓常规、业务抓指导、研究抓课题、队伍抓练功，把课程教学、教师成长、特色建设作为学校发展的三大支点，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为重心，全力进行有效教学研究，努力打造绿色教育质量，全面提高学生的素养。 （一）强化教师队伍建设，提升素质。 学校始终以教师专业发展为本，以学校全面发展为本，内强素质，外树形象，牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，本着“质量求生存，创新求发展，科研求品牌，特色求声誉”的办学方针，抓规范促管理，提教育之质。 （二）教育教学，丰富多彩 1、查评结合，夯实校本。 一年来教学常规检查继续采用月检查周抽查，教研组检查及互阅评比等方式，分学科组对每位教师的教学常规进行随机检查。加大课堂教学巡查力度，发现问题，及时提醒，显示整改，进一步规范了教师的常规工作。每一次检查后均召开常规反馈会议，从教师的备课、上课、听课、作业批改、检测后分析等方面反思，从而提出改进的建议及意见，进一步改变了教师“重结果，轻过程”、“重教学成绩，轻教法”的教学观念。 专项培训与专题培训相结合，先后开展了“学科教学常规培训”、“组部长培训”、“模拟课堂”等业务专题培训。4月组织了各学科的线上教研活动，9月开展了教学常规培训会，同时本着“常规+创新”的思路进一步强化了每周教研活动。 2、监控检测，提升质量。 我们继续把提高教学质量放在首位，明确要求3-5年级各教师进行单元质量检测后的分析、反思，及时做好补差工作，坚持狠抓质量不放松。进一步完善了对学科课程的评价，对各班各课程的开设质量进行了抽测。为了引导教师全面落实学科课程标准，继续实行学科素质测评。 3.强化教育科研，提升科研水平。 学校以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，开展多形式、多层面的教育科研活动。同时我们鼓励教研组开展小专题研究，理念指导行动，践行深化研究，进一步提高学校整体的教研教学水平。 三、坚守德育阵地，呵护学生成长 （一）突发疫情既是生命安全之“危”，也鲜活德育之“机”，是切实的德育教科书。我校大队部利用《开学第一课》，针对全校学生开展“精准施策 科学防治 敬畏生命 共战疫情”主题宣传教育。让学生见证了中国速度，感受到了中国力量，体会到了万众一心的政治凝聚力，给孩子们的人生道路上写下了浓重的一笔。 （二）继续抓好各班级的常规评比工作。开展学生精神风貌建设，对学生红领巾佩戴、校服整洁、书包整洁、个人卫生进行班级评比。及时反馈，做到每周一小评，使之学有榜样，人人做楷模。 （三）充分利用每周升旗仪式传播主流价值，依托重大节庆日、文化节、艺术节、科技节开展主题队会、班会，精心安排，强化爱国主义、行为习惯教育。 （四）扎实开展安全教育。 安全工作是学校的头等大事，只有师生安全才能确保学校正常的教育教学工作。本学期我们依然把安全教育放在首位，继续执行每月一次的安全