原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
孔子以诗书礼乐教弟子，盖三千焉，身通六艺者七十有二人，皆异能之士。 —— 《史记·孔子世家》
自行束脩以上，吾未尝诲焉。 ——《论语·述而》
面对不齐的学生，孔子是如何对他们进行教育呢？
二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。 ——《论语·述而》
教师之教，不在于全部讲解，而在于相机诱导。 ——叶圣陶
凡人病困而愈谓之“起”。义有滞碍隐蔽，通达之，亦谓之“起” —— 孙楷第
一，数之始；十，数之终。二者，一之对也。” —— 朱熹
教亦多术矣。予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。 —— 孟子《告子章句下》
孔子为什么能做到“不倦”呢？诲人之乐①收获之乐、教学相长之乐；②成长的快乐。③得天下英才而教之的快乐④传承与发扬古代文化，实现思想精神延续的快乐
高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。 ——《诗经·小雅》
文档评论（0）