三级心理咨询师培训计划、大纲.pdf

助理心理咨询师培训计划(三级) 一、说明 本计划根据上海市职业培训指导中心 2004 年 8 月制定《心理咨询人员职业 标准 (1+X)》编制。 本计划力求贯彻“理论与实践结合、知识与能力并重”得职业培训指导思想, 注重加强理论学习与技能培训。理论知识得选择,注重代表性、针对性、实用性、 先进性;技能培训内容得选择,要根据助理心理咨询师得工作要求,有针对性地选 取相关案例,提高学员解决实际问题得能力。课程内容方面,既有基础理论课,帮 助助理心理咨询师掌握心理学得基础理论知识,为其打好坚实得理论基础,也适 当地让其掌握一些咨询技术,使其学会初诊接待与实施心理测验,最后通过实习, 使学员具备协助心理咨询师开展心理咨询工作得能力。 本计划适用于面授,而不适用于远程教学。 二、培训目标 通过心理学基础理论与心理咨询技术得学习,使学员掌握心理咨询得基础理 论知识与实践技能,具备心理问题筛选鉴别能力与心理测验得实施能力,能够协 助心理咨询师开展心理咨询工作。 三、课程内容与培训要求 (一)普通心理学 掌握心理学得基本概念,了解心理得生理基础,理解认知过程、情绪情感过程 与意志过程以及能力、人格等心理特征。 (二)社会心理学 掌握社会化与自我社会认知与归因得基本概念,以及社会动机、态度、人际 关系、社会影响、助人利她与侵犯与人际吸引等社会心理现象。 (三)发展心理学 掌握发展心理学得基本概念与基本理论,理解心理发展得生物学基础以及不 同年龄阶段得心理活动与行为特点。 (四)教育心理学 掌握学生在认知、情感诸方面得特征与教学得关系;理解学生在知识、技能、 方法学习得特点与教学得关系以及适应学生各类学习得教学举措。 (五)心理统计与测量 掌握心理统计与测量得基本概念,理解智力测验及其理论、人格测验及其理 论以及测量理论,包括信度、效度、项目分析、量表与常模等基本概念,以及测验 得编制与使用。 (六)心理咨询得理论与技术 掌握心理咨询基本概念与基本理论,理解心理咨询得 目标与阶段,心理咨询 中得阻力等。 (七)性别差异心理学 掌握性别差异得基本概念与基本理论,理解性别差异得特点以及研究方法。 (八)学校心理咨询 掌握学校心理咨询得基本概念与理论,理解学校心理测量与诊断技术。 (九)助理心理咨询师实习 通过实习,能运用所学心理咨询基础知识,进行初诊接待与实施心理测验。 (十)伦理道德与法规 掌握心理咨询师与求助者关系得伦理准则、保密原则与保密措施。 四、课程与课时分配表 序号 课程设置 课时 1 普通心理学 50 2 社会心理学 40 3 发展心理学 40 4 教育心理学 40 5 心理统计与测量 40 6 心理咨询得理论与技术 60 7 性别差异心理学 40 8 学校心理咨询 40 9 助理心理咨询师实习 40 10 伦理道德与法规