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《松鼠 》 教学设计
〔第一课时〕
教学目标 ：
1、初读课文，了解松鼠的特征，学习合理的说明挨次。
2、再读课文，学习抓住事物特征介绍事物的方法。
3、细读课文，体会用准确、生动的语言说明事物， 提高表达力量。
教学重点
准确把握松鼠的特征
学习文中准确生动的语言难点：
学习文中准确、生动的语言教学过程 ：
一、导入：
教师问：孩子们，你们宠爱小动物吗？ 为什么宠爱他们？请用“我宠爱——的—
—”的句式来把你宠爱的小动物的特点描述出来。今日教师也给你们带来一只得意的小动物，你们看，然后多媒体出示松鼠的照片。
这就是今日将要学的《松鼠》，它是由外国
作家布封写的。
板书课题《松鼠》， 二、作者
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