八年级语文专题学习材料——散文标题的作用（试卷版1）.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 八年级语文专题学习材料（散文标题的作用） 学习内容 知识和技能目标： 掌握散文标题作用的答题思路并学会灵活运用。 过程与方法： 通过师生互问互答、演练结合的方式帮助学生学会分析散文标题 情感态度和价值观目标： 提高学生对散文语言的鉴赏能力 散文主要分为三类：叙事散文、抒情散文、哲理散文。 1、叙事散文 叙事散文，或称记叙散文，以叙事为主，叙事情节不求完整，但很集中，叙事中的情渗透在字里行间。 侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文。 例如：鲁迅的《藤野先生》、朱德的《母亲的回忆》。 2、抒情散文 抒情散文，或称写景散文，指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情。 这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，其突出的特点是强烈的抒情性。它或直抒胸臆，或触景生情，洋溢着浓烈的诗情画意，即使描写的是自然风物，也赋予了深刻的社会内容和思想感情。 例如： \t /item/%E6%95%A3%E6%96