心理活动课优秀教学设计.docxVIP

PAGE PAGE 3 你行，我也行 ——学习自信心的培养心理活动课教学设计 李彦 2009 年 9 月 25 日 设计理念 1、自卑心理现象的普遍存在 著名的奥地利心理学家阿德勒认为，自卑是人类普遍存在的现象。自卑对于一个人的发展也有着积极的作用，而这种积极作用的发挥要靠在心理上用另一种优势来平衡这种不足。对这种优势的追求或保持恰恰在某种程度上是建立自信的前提。因此使学生学会欣赏自己，就是让学生建立起一种积极的自我概念，以自信的姿态来面对学习生活，面对人生。 2、学生的心理年龄特点。 到了初中年级，学生的自我意识逐步增强，对自己的关注程度也有所加深， 他们更注重自己在他人心目中的地位和