新密金凤路初中刘东晓爸爸的花儿落了教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 《爸爸的花儿落了》教学设计 新密市金凤路初级中学刘东晓 教学设想： 《爸爸的花儿落了》是人教版七年级下册第一单元第二课，课文 节选自林海音小说《城南往事》的最后一部分，课文围绕毕业典礼引 出对爸爸及相关往事的回忆，从回忆中展示自己不断成长的过程。文 章时间跨度大，场景变化多，有现实有回忆，用现实引出回忆，将回 忆与现实交错在一起，过渡十分自然，内容丰富而不拖沓，时间交错 却不纷乱，这与作者运用插叙的表达方法分不开，但初一学生把握这 种开合自如的表达结构有一定难度，因此我设计了表格，要求学生从 课文中提取相关信息，“按故事发生的时间序次”重新将事件排序， 然后与原文进行比较来理解插叙的妙处。 教学目标： 1、初读课文，理清文章的情节线索，认识插叙的作用。 2、在比较阅读及分角色朗读中，领悟深沉的父爱，领悟成长的真切 含义。 教学重点：疏理情节线索，认识插叙的作用，领悟深沉的父爱。 教学难点：认识插叙的作用。 教学过程： 一、从悦耳的乐曲中感知父爱 播放林媚的