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《我是记忆小能手》教学设计
教材分析
《我是记忆小能手》是四川省义务教育地方课程教材（试用）生活.生命与安全四年级下册 47-50 。通过一系列的教学活动，教会学生正确快速的记忆生活中的数字、图形、物品
等，是一节综合研究性课。本课结合现代信息技术和网络资源，让学生学会一些记忆方法。如分段记忆、分类记忆等，提高学生观察、分析、记忆的能力，同时训练学生思维的广阔性。
教案背景
本课教学以游戏、讨论、自学等多种方式，学生主动参与，亲身体验。多媒体课件为学生创造了一个宽松的学习空间，充满童趣的画面、有趣的记忆小游戏、师生、生生互动的学 习方式有效地调动了学生学习和思维的
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