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小学生自我管理能力的培养
易俗河镇二中：刘炎
有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却是琐碎而复杂的。大至教育教学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。 在小学班主任这方百花争妍的教育领地，我辛勤耕耘、播种，付出了不少艰辛和汗水，也收获了 丰盈的果实。在工作中，我深深体会到，只有对学生充满爱，充满信任，才能做好班主任工 作。因此，作为班主任，要努力引导学生发挥各自的主体作用，使班级不仅成为学生学习的 集体，成为学生个性成长的集体，成为学生社会性发展的集体，还要让学生能够感受到“家” 的温馨，让他们在以班级为“家”的自我管理中健康快乐地成长。那
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