教育测量与评价期末复习题.docxVIP

PAGE PAGE 3 第一章 教育测量与评价的学科发展一、测量与评价基本问题 1、教育测量 ①测量三要素 ②教育测量概念：针对学校教育影响下学生各方面的发展，从量的规定性上予以确定和描述的过程。 ③教育测量的特点 问题：教育测量与物理测量的区别是什么？ ④量表的概念，按测量精确程度分为哪四种。 2、教育评价 ①教育评价概念：按照一定的价值标准和教育目标，利用测量和非测量的种种方法系统地收集资料信息，对学生的发展变化及其影响学生发展变化的各种要素进行价值分析和价值判断，并为教育决策提供依据的过程。 ②著名的测量与评价领域人及名言 格兰朗德（N.E.Gronlund）认为，评价是为了确定学