《精神科护理学》课程教学大纲.pdf

《精神科护理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 精神科护理学 英文名称 Psychiatric nursing 课程代码 课程类别 专业课 总学时数 72 讲授学时 33 适用专业 护理学 选用教材名称 吕春明编著《精神科护理学》第3 版 开课学系(教研室) 成人护理学系 开课学院(部) 护理学院 二、课程简介 精神科护理学是研究对精神病人实施特殊护理的一门科学。它是精神医学的一个 重要组成部分，是护理学的一个分支，是建立在一般护理学基础上的一门专科护理学。 本课程重点介绍了精神疾病的基本知识、基本理论、基本技能。精神疾病急危状态防 范与护理、治疗过程护理、家庭与社区防治。常见的精神病，包括它们的临床表现， 诊断、治疗、应用护理程序对精神障碍病人的护理；根据本教学大纲要求，通过课堂 教学，学生能够识别正常和异常的心理活动，处理常见的精神疾病，学会应用护理程 序对各种精神障碍病人实施整体护理，以达到本科护理学人才培养规格要求的目标。 本课程总学时为72 学时，自学39 学时，理论面授教学33 学时。 三、教学目标与要求 通过课堂教学，学生能够识别正常和异常的心理活动；学会与精神障碍病人进行 护患沟通，建立治疗性护患关系；识别常见精神疾病；学会精神障碍病人急危状态的 防范与处理；学会应用护理程序对各种精神障碍病人实施整体护理。 教学进度学时分配表 课程内容 讲授学时 自学学时 绪论 1 0 1 / 13 精神障碍的基础知识 4 6 精神障碍的护理技能 2 3 精神障碍病人危急状态的防范与护理 3 4 精神障碍治疗过程中的护理 4 5 器质性精神障碍病人的护理 3 3 精神分裂症病人的护理 3 3 心境障碍病人的护理 2 2 神经症性障碍与分离性障碍病人的护理 3 3 心理因素相关生理障碍的护理 2 2 应激相关障碍病人的护理 2 2 儿童及青少年期精神障碍病人的护理 2 2 精神活性物质所致精神障碍病人的护理 2