男生女生 课件-部编版道德与法治七年级下册 (2).pptxVIP

2.1 男生女生学习目标1.青春期男生女生的性别差异有哪些？2.如何正确对待男女生的性别差异？3.对性别角色的认识的积极作用和消极影响分别是什么？4.如何正确对待男女生性别优势？01他和她区分男女性别探究思考两组照片哪一组更容易区分性别？为什么右边的图片更加容易区分？兴 趣 爱 好女生：吃零食，看小说，看电视剧，逛街，旅游，上网聊天，玩游戏，听歌男生：体育运动，足球、篮球、羽毛球、兵乓球、听音乐看电影、看小说、打游戏看图片·回忆哪些是自己小时候喜欢的玩具或者游戏男孩比较喜欢恐龙类玩具、武器类玩具、球类玩具、车类玩具，爱打网络游戏女孩比较喜欢芭比娃娃、毛绒玩具、厨房做饭、爱打扮化妆，喜欢公主男生女生在兴趣爱好方面,表现出各自的特点材料：男生女生在买手机时的不同关注点。男生更关注手机的性能配置、性价比、材质等问题，而女生主要考虑手机的颜色、外观、像素等。男生女生在思维方式方面表现出各自的特点思维方式逻辑思维能力强，喜欢理科。形象思维能力强，喜欢文科。比较项目男 生 女 生兴趣爱好谈论话题性格特征 思维方式篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，玩电脑、喜欢汽车等看言情小说、舞蹈、 淘宝、饰品、逛街等时政热点、体育明星等打扮、影视明星等开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立性强、情绪波动大……害羞、细致、温柔、体贴、善解人意、文静、善良 ……逻辑思维能力强，善于综合等形象思维能力强，善于分析等他和她1.男生与女生的性别差异有哪些？CADB生理差异思维方式兴趣爱好性格特征 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。男生女生.他和她说一说：提到下面这些表述，你会想到哪个性别？飘逸的长发细心认真娇小柔弱情绪化、感情用事幼师、护士“ 性别刻板印象 ”高大魁梧决策果断富于冒险精神雄心勃勃警察、战士2.性别刻板印象含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。男生的形象：刻板女生的形象：3.性别角色的认识对我们有什么影响？ ①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。（积极作用） ②但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。（消极影响）男人可以妩媚动人女人可以英姿帅气思考：我们应该如何对待性别刻板印象呢？我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。4、如何正确对待男女性别差异？①对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。二、优势互补看男生女生的对比图，请你结合自己的生活经验，分析男生女生各有什么优势？男生女生各有优势阅读以下这两段材料，思考它带给我们什么启示？4、男女生之间为什么要欣赏对方的性别优势？①男生女生各自拥有自身的性别优势。②欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。二、优势互补新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。（1）根据活动任务你会让男女生各承担什么任务？（2）你这样安排的理由是什么？我们的优势 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴……体能大、勇敢、坚强、 抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力……优势互补女生男生经过讨论决定男生有力量、胆子大搬运新书、搬课桌、挂窗帘、擦墙壁、擦玻璃女生分发课本、收费、扫地、打扫卫生区的落叶细心、观察力强男生女生合作：拖地 5、如何对待男女生的性别优势互补? ①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不因自己某一方面的优势而自傲，不因自己某一方面的欠缺而自卑。③男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。课堂小结男生女生的性别差异对性别角色认识的作用正确认识性别优势（取长补短）如何做到优势互补（互帮互学）他和她优势互补男生女生堂堂清1.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化,我们应　(　)A.垂头丧气,怨天尤人B.一脸茫然,顺其自然C.平静而欣然地接受D.刻意改变自己,让自己变得更完美C 2. 当人们在下“他不像男生”或“她像假小子”这类判断时就是在用（ ）衡量某个男生或女生。 A.个性特征 B.性别歧视 C.性别刻板印象 D.生理特征C 3.进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有（ ）①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②有利于我们学会如何塑造自我形象③有利于我们学会与异性相处④有利于我们相互取长补短，让自己变得更优秀 A.①②③