小学数学北师大四年级上册五方向与位置复件北师大版数学第七册《确定位置》课件.pptx

543(3,2数对（1，4）表示的位置是第 列第 行；数对（4，3）表示的位置是第 列第 行。543210351241、说一说2344 (1)小敏的位置是（ ， ），小华的位置是（ ， ）。 (2)（1，4）表示的位置是第 列第 行；（4，3）表示的位置是第 列第 行。1443用数对表示咱班同学的位置1、用数对说说自己的位置 。我的位置是第几列第几行，用数对（，）表示 2、数对接龙：用数对说说自己朋友的位置,请大家猜一猜我的朋友是谁?我好朋友的位置用数对（，）表示3、观察数对(4,3)和数对(3,4)有什么相同的地方？有什么不同的地方？表示的意义一样吗？ 传说1637年笛卡尔（法国哲学家、数学家、物理学家）生病卧床，有一天，他看见一只蜘蛛，拉着丝垂了下来，一会儿，蜘蛛又顺着丝爬上去，在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，它在屋子里上、下、左、右运动，能不能把蜘蛛的每个位置用一组数确定下来呢？这是可以做到的。 平面上的一个点也可以用一组有顺序的数来表示，就是我们今天所学的数对。用数对描述图形这是法国人笛卡尔的伟大创造。你知道吗？ 在地球仪上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线， 垂直于经线的横线圈叫纬线。 根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40o，东经116o; 甘肃在北纬32o ，东经92o。 飞机能够在天空自由飞翔，就是应用了蕴含着数对原理的卫星全球定位系统，根据经纬度来准确地判断降落的地点。 密码簿87654321123456789我使一二三后五六七傲会宁天们勤奋第号爱于组个座位了飞骄神落张北京的成功进虚语文使育步岩快乐课心友好楼伟大人师都最是在才始迎你您学校教室数学上有趣(1,8)(5,7)(1,6)(5,1)(6,1)我 们 爱 数 学(4,7)(5,2)(6,2)(2,6)(6,7)(7,7)天 才 始 于 勤 奋(1,4)(2,3)(2,8)(8,3)(9,5)(6,4)(9,6)(1,7)(4,4)(8,3)(2,5)(6,8)虚 心 使 人 进 步 骄 傲 使 人 落后