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想一想:刚才老师提供了几个信息,才能迅速准确地确定礼物的位置?;课前导入;从左往右数,一共有8个小组。;从前往后数,一共有7排。;你能再说一说自己在第几组、第几排吗?;学习提示:;6;6; 你的3个好朋友分别坐在第几列、第几行?用数对表示出来,同桌交流在方格图上找点的方法。; 游戏规则:根据我们班级同学们的位置,屏幕上会出现一对数对,对应座位的同学立刻站起来,其他同学对他说:你真棒!;智力闯关;1.找一找,填一填。
⑴红色车在第( )列、第( )行,用数对表示为( , )。
⑵黄色车在第( )列、第( )行,用数对表示为( , )。
⑶奇思家的车在(4,3)的位置,妙想家的车在(2,2)的位置,在图中将它们标出来。;2.有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。;;;说一说:生活中哪些地方用到了数对?;这节课你学会了什么?;6
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