中考以圆为背景的最值问题-来源：数理化解题研究(初中)（第2018007期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

下载本文档

0
0
约5.55千字
约 2页
2023-01-29 发布于四川
黑龙江省报刊出版有限公司
举报
版权申诉

中考以圆为背景的最值问题-来源：数理化解题研究(初中)（第2018007期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

在初中学习过程中ꎬ在课堂上学习到新知识后ꎬ学生调动学生学习积极性ꎬ使得许多复杂繁琐的数学问题被都应在一定时间内对所学知识进行系统性复习. 只有通学生通过有效分析变得有条理ꎬ有规律.进一步提升学生过有效复习ꎬ才能使学生巩固所学知识点ꎬ对数学知识理解题效率ꎬ并且ꎬ在此过程中ꎬ学生的创造力思维得到扩解更透彻ꎬ从而帮助学生解决数学问题. “思维导图”无疑展ꎬ促进学生综合素养得以提高.其次ꎬ许多学生在进行是一种非常有效的复习模式ꎬ利用这种方式能够引导学