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“方法”.众所周知ꎬ数学相对于其他学科来说具有更高的 决这一问题.
逻辑性和抽象性ꎬ一般来说ꎬ数学问题的答案基本上都是 总而言之ꎬ引导学生掌握解决实际问题的方法ꎬ基础
固定的.但是ꎬ正所谓条条大路通罗马ꎬ我们在面对一个 是要学生掌握理论知识ꎬ条件是要让学生拥有解决问题
数学实际问题的时候ꎬ可能会有不同的解决问题的思路 的兴趣ꎬ关键在于培养学生的探究能力.相信在科学合理
和方式.为了能够培养学生掌握更多的解决问题的方法ꎬ 的教学过程
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