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第 3 节 比热容
第 1 课时 比热容
【教学目标】 一、学问与技能
了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性.
尝试用比热容解释简洁的自然现象.
二、过程与方法
通过探究,比较不同物质的吸热力量.
通过上网查阅《气候与热污染》的相关资料,了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题,并了解一下“热岛效应〞.
三、情感、态度与价值观
利用探究性学习活动,培育学生的实践力量和创精神,培育解决问题的能
力.
【教学重点】比热容概念的理解.
【教学难点】应用水的比热容大的学问来解释自然现象、解决实际问题.
【教具预备】
铁架台、电炉子〔或酒精灯〕、石棉网、火柴、干沙子、水、煤油、天平、
温度计、手
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色,本人已有7年专业领域工作经验,可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作,欢迎大家咨询~
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