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学习5以内的序数会计学第1页/共15页活动目标：1、巩固1~5的序数，会用序数词表达物体的排列顺序；2、初步了解序数与基数的不同。活动准备：幼儿用书；一列火车有五节车厢、萝卜图片、两种颜色的篮筐。第2页/共15页小动物们坐着火车来啦！小朋友们来找找我们吧！第3页/共15页从左往右数小马排第几呢？2第4页/共15页从左往右数小狗排第几呢？5第5页/共15页从右往左数小猴排第几呢？2第6页/共15页火车开走啦！我们要去拔萝卜啦！12345第7页/共15页小动物们的篮子里面有多少萝卜呢？642第8页/共15页区分序数和基数12345这两个4有什么不一样呢？4第9页/共15页什么东西不见了？小朋友们来猜猜我们谁不见了吧！第10页/共15页谁不见了呢？还剩4个小动物12345第11页/共15页谁不见了呢？还剩4个小动物21345第12页/共15页谁不见了呢？还剩4个小动物21543第13页/共15页活动结束：我们回家啦！小朋友们要分清楚序数和基数哦！回家跟你们爸爸妈妈一起说说吧！第14页/共15页谢谢!
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