向量的概念和向量的几何表.pptxVIP

;【教学目标】 1.了解有向线段的概念，理解并掌握向量的有关概念和向量相等的含义。 2.会用有向线段表示向量，并能根据图形判定向量是否平行、相等。 3.通过教学培养学生数形结合的能力。;1.阅读教材P3的观察，观察它们有什么共同点？　; 2．向量的表示方法　 问题1 如何描述平面上一点的位移？　 ;新授;新授;练习1 已知D，E，F是△ABC三边AB，BC，CA的　中点，分别写出与 ， ， 相等的向量．　;新授;8、负向量（反向量）：长度相等且方向相反的向量。 9、单位向量：长度为1的向量。;新授;新授; 例 在谈到天津相对于北京的位置时，我们说 “天津位于北京东偏南50 ?，114km” ． ;练习2 　在平面上任意确定一点O，点P在点O“东偏北60?，3cm”处，Q在点O“南偏西30?，3cm”处，画出点P和Q相对于点O的位置向量． ;归纳小结;教材 P34，练习 B 组第 1 题．