中小学课本剧情景剧 舞台剧剧本文案台词---关注学生心理健康------孤岛.docxVIP

孤岛 第一幕 人物：旁白 小雪 小刚、小强 道具：书本 【小雪拿着书站在教室外边，低着头】 旁白【边走边说，配上低沉缓慢的音乐】小雪的妈妈对小雪寄托了所有的期望，整日不是监督就是训导，然而在她盼女成凤的殷切目光下，小雪却渐渐失去了本来美好的样子……【下台】 【下课铃响起来，小刚小强跑到她面前，指着她笑着】 小刚：哈哈，学霸变学渣，罚站补作业，比我还要差。 小雪【拿着书低头】 小强：就是，不写作业不听课，团结同学做不到，小雪在玩变形记。 小雪【扔掉书，扑向小强】你们欺负人【她大声哭，小刚和小强大声笑，闭幕】 第二幕 人物：小雪、小雪妈妈 道具：书桌 书本 网兜 手机 蔬菜 水果 铅笔 剧情： 【开幕：小雪坐在书桌旁，用手不停地抓挠头发，盯着一本书表情痛苦，播放沉闷压抑的音乐】 小雪【把书猛然扣在桌子上，从椅子上站起，配合一定的肢体动作，声音可以自己说也可以用画外音】 今天是星期天，外边的阳光好明媚，我却不能在阳光下自由地呼吸新鲜空气，老师布置的作业我写完了，可是我还有很多任务没完成，那是妈妈给我留下的，数学【跑到桌子上抓起试卷】两张试卷，语文【放下数学，抓起作文本】两篇作文，英语【拿起英语】默写课文，还有很多很多…… 我知道，爸爸妈妈很爱我，为了不让他们生气不让他们失望，为了活成他们心目中的样子，从小我就很听话很努力，于是我成了班里的三好学生，同学们的好伙伴，可是我却一点都不快乐，因为我想在阳光下翩跹起舞，我想在晨风中放声歌唱，我想在夕阳下挥毫泼墨……可是那一切都离我太遥远了，爸爸妈妈不了解我，同学们嘲笑我，我好像被困在一座孤岛上，好压抑好难受，我想抗议！ 【把书扬上天，进行一段疯狂又压抑的舞蹈表演，配上压抑急促的音乐】 【舞蹈的同时，妈妈从一边上台，手里提着网兜，里边是一些蔬菜水果，手机响了，接电话】 妈妈：喂，张老师您有事吗？ 【画外音：小雪妈妈，小雪最近在学校的表现堪忧啊。 妈妈：【停下脚步，焦急】啊？她怎么了？ 【画外音：她上课精力不集中，下课不认真写作业，不和同学们玩，性格有点孤僻甚至还和同学闹矛盾……】 妈妈【抢过话头】她表现不是一直很好吗？ 【画外音：那是以前，那时她的确很优秀，但是最近却……小雪妈妈，她最近在家里有没有和你闹矛盾？】 妈妈：【奇怪，边走边说】没有啊，她一直是个懂事又听话的乖乖女，从来不用我担心。 【画外音：哦，我觉得她可能有什么压力发泄不出来，您回家仔细观察一下，然后告诉我，我们一起开导她好吗？】 妈妈：【连连点头】嗯嗯嗯，好好好，谢谢张老师，再见。【挂了电话方放到兜里，然后匆匆走到家门口掏出钥匙，做出开门的动作】 小雪【听到开门声，一惊，立刻恢复正常坐下拿起笔开始写字，配乐停止】 妈妈【走进来，提着网兜，一边走一边看地上的书，快步走到小雪面前，把网兜放在书桌上，拿起小雪的书翻看，越看越生气，最后把书摔到地上，然后指着书大喊】 这是怎么回事？除了没做的就是做错的，刚才张老师打电话给我，说你最近表现很差，我还不相信，原来你比她说的更差。 小雪【默默地捡起书，坐下，垂头】用铅笔在本子上戳洞。 妈妈【很生气，来回走动】为了你，我付出了全部…… 小雪【猛地把头扭到一边，不耐烦地学着妈妈的口气说话】你要是不好好学习，我就算是白白付出了。别说了，我耳朵都听出茧子来了。 妈妈【围着小雪来回走动】不说了？天天说你都不听，还不让我说了。孩子，我爱你，我希望你以后活得从容一些，难道你没听人说吗？女人，靠父母是公主；靠对象是皇后；只有靠自己才是女王…… 小雪【猛然站起来，怒视着妈妈】你能不能少爱我一点？我不稀罕当女王，我就想做我自己。 妈妈：你想做怎样的自己？ 小雪：自由自在的自己。 妈妈：孩子，自由是有代价的，乞丐自由自在，可是没有归宿。 小雪【一把把桌上的蔬菜水果扫到地上，声嘶力竭】你有完没完，烦死了！ 妈妈：你要是不听话，不认真学习，我就没完没了【一边捡地上的东西，一边说】烦死了也得听，我这是为你好。 小雪【加快速度戳洞】 妈妈：【继续捡东西】赶紧把最近拉下的课程补上。 小雪：【低声】我不想学了。 妈妈：【忽得站起来指着小雪】什么？你【看着小雪戳的洞，一把抢过本子】你这是干什么？你……简直不可救药。 小雪：【看着妈妈流泪，然后猛然把书扫到地上去，用脚去剁】我就是不学了，你能怎样？ 妈妈【一把推开小雪】朽木不可雕！ 小雪：【猛地举起手里的笔朝着眼睛而去】 妈妈【大吃一惊，抢过笔】小雪，你这是怎么啦？【慌慌张张掏出手机】喂，120 吗…… 【闭幕，画外音：救护车的呼啸声……】 第二幕 人物：小雪、妈妈 医生 小雪爸爸 老师 旁白 地点：医院 道具：医用床 点滴、服饰 【小雪在睡觉，蒙着眼睛，挂着点滴，妈妈坐在床边上哭泣，小雪爸爸来回走动，不停地叹气】 旁白：因为妈妈的强压政策，小雪终于崩溃了，向来