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九年级历史上学期第三单元考试试卷分析范文 　　一、根本情况考试时间10、24科目历史班级九年级考试人数61任课教师王晓春　　二、成绩分析分数段统计：120-110分109-100分99-90分89-80分79-70分69-60分59分下列人人10人36人11人4人1人等级统计：优良人数46人及格人数60人待及格人数1人　　三、试卷分析题号、题型〔主观题、客观题〕、主要考查内容、学生掌握情况、学生做答情况、得分情况选择题第〔6〕和〔10〕小题大局部学生做得不好；非选择题21题的〔3〕、〔5〕小题和23的第〔3〕小题做得不理想。本试卷主客观题结合，所考查的知识点皆为九年级学生需要掌握的重要知识。考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。讲解试卷时，强调平时就要养成好习惯。示例;书写认真工整。　　四、试卷的总体评价命题方向〔知识性、趣味性、思想性〕、难易程度、考查知识点、书写量等。命题注重对学生进行自主探究性的.答题要求，合乎新课程理念，故整份试卷有新意、有导向性。绝大局部的题目都需学生经过一定的分析、比照、演绎、概括才能解答出来，试题内容来源于课本并作了一些改动，但设计上显得不失灵活。　　五、试卷存在的问题及倡议无