2023学校春季开学第一课疫情防控主题班会教案5篇样板.pdfVIP

2023 年春季开学第一课疫情防控主题班会 教案 时间：2022 年 X 月 14 日 地点：学校 授课人：XXX 活动目标： 1.通过活动，让学生认识新冠，学会判断是否感染新 冠。 2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树 立学生的自护意识。 3.活动中学生通过自己参与和体验，学习到自我能为 他人、社会做哪些力所能及的事情，从而养成良好的品 德，促进他们的健康成长。 活动过程： 一、导入 一场始料未及的疫情，带给我们太多的思考与感悟， 关于生命、关于敬畏、关于使命、关于担当……在这场没 硝烟的战役中，无数 “逆行者”奋不顾身，冲向疫情的最 前线，坚定而又勇敢，让我们感受到了民族的团结与坚 强！这节课我们就来认识新冠、学会判断感染症状。 二、活动一:认识新冠 1.什么是新冠 出示课件，新冠是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的 病原体。这类病毒颗粒的表面有许多规则排列的突起，整 个病毒颗粒就像一顶帝王的皇冠，因此得名。病毒仅感染 脊椎动物，如人、鼠、猪、猫、犬、狼、鸡、牛、禽类。 目前已知的感染人的病毒有6 种，其中 4 种在人群中较为 常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸 道症状;另外的 2 种是我们熟知的 SARS 和 MERS。此次发现 的新冠就是家族中的老七了，与SARS 属于同一家族。 2.新冠进入人体的途径 老师：既然病毒那么可怕，我们要想预防病毒的入 侵，首先就需要了解病毒是如何进入人体的，其入侵途径 主要有以下几种常见方式： （1）直接传播:是指患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫， 呼出的气体近距离直接吸入导致的感染。 （2）气溶胶传播:是指飞沫混合在空气中，形成气溶 胶，吸入后导致感染。 （3）接触传播:是指飞沫沉积在物品表面，接触污染 手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染。此 外，创伤感染时通过创口的破口直接接触了病原菌也会造 成感染。 3.对于判断是否感染新冠的症状，你知道有哪些？ （1）首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症 状。 （2）如果只是低烧，体息后出现好转，那么可能只是 感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。 （3）如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏 力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者 是新冠。 （4）如果3-5 天退烧，则可能只是流感症状。 （5）但如果 3-5 天后，出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘 息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新冠。 （6）如果得了流感或者感染了新冠，一定要及时去医 院就诊。 三、活动二:如何做好防护工作 1.消毒防护方法 在目前新冠状防控工作严峻的情况下，我们必须多方 面了解消毒防护方法与具体消毒用品。市面上消毒用品产 品非常多，但明显不是所有都有用的，我们也要注意学会 真正的消毒防护方法。首先，是医用酒精。(显示医用酒精 图片)医用酒精使用时要注意：75%浓度的效果最佳。不要 把酒精大量喷酒在婴幼儿和成人身体上，防止酒精过敏;注 意明火，防止火灾。70〜75%浓度的酒精棉片或酒精，不但 可以杀死病毒，而且还便宜。其次，是消毒酒精。(显示含 氯消毒剂图片)含氯消毒剂注意，不是名字里含有「氯」 字，就是含氯消毒消毒剂。在日常生活中，84 消毒液、漂 白粉、含氯消毒粉或含氯泡滕片等都属于含氯消毒剂。直 接稀释后装在塑料容器里就可以在进行消毒杀菌。在的时 候,一定要仔细看看商品包装和有效成分。虽然含氯消毒剂 的杀菌灭病毒能力强，但刺激性也强。在使用时，一定要 注意避开皮肤和门鼻。 2. 自我保护的方法 虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的 外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，让同学们 观看正确的戴口罩示范视频。由于暂时还没有有效的治疗 方法，疫苗还没有投放市场所以预防和隔离病毒是目前最 有效的途径。因此，我们要切实做好以下几点： （1）需懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕， 一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡， 绝对不能污染环境更不能对着别人喷嚏、咳嗽。 （2）