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- 2023-02-03 发布于安徽
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3×( )=277×( )=569×( )=544×( )=28( )×8=24 ( )×5 我会做一、填空
2、看图填空每份( )个 ,有( )份,一共有( )个 。236
学习目标1、经历分一分的过程,理解“平均分”。2、能按要求“平均分”,学会分的方法。
6个苹果情 分成两堆怎么分呢?
1. 分成1个和5个2. 分成2个和4个3.分成3个和3个每份分的不是同样多每份分的同样多分 法
6个苹果你们两个分着吃啊!怎么分呢?
活动一:我来帮忙分一分活动要求:1、小组合作分一分2、小组内说一说“为什么这样分?”活动规则:1、按要求正确分+12、说出分的理由+13、表达较规范、完整。+14、补充质疑+1
1. 分成1个和5个2. 分成2个和4个3.分成3个和3个每份分的不是同样多每份分的同样多(最公平)分 法
6个苹果分成两份,每份都是3个。每份分的同样多,就叫做平均分。
12不是平均分是平均分说一说下面哪些是平均分。
不是平均分
是平均分
分一分平均每份有( )支铅笔。
活动一:我来帮忙分一分活动要求:1、小组讨论思考?(1)拿多少来分?(2)按照什么要求分?2、动手分一分。3、小组内说一说分的过程。活动规则:1、小组讨论结果正确+12、按份数平均分+13
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