一、新课导入请观察正方体正对你的面,是什么形状的?它的表面的形状都是正方形的。刚才我们从不同位置观察正方体,所看到的形状是相同的。引入课题: 今天我们就一起来学习“观察物体”吧!二、探究新知(一)看一看,说一说教师课件出示小动物的四张照片。(学生观察、验证小白兔照片分别是老师站在小白兔的哪面拍的。)前面后面侧面小结:从不同位置观察同一个物体,所看到的形状可能是不同的。(二)看一看,指一指 他们看到的茶壶分别是什么样子的?江铃王丽丁一赵亮赵亮的视线正对花纹左侧是茶壶把右侧是茶壶嘴看到的图像中间是花纹赵亮王丽的视线正对茶壶把右侧有花纹左侧无花纹看到的图像中间是茶壶把王丽江铃的视线正对无花纹处江铃左侧是茶壶嘴右侧是茶壶把看到的图像中间无花纹丁一的视线正对茶壶嘴左侧是花纹右侧无花纹看到的图像中间是茶壶嘴丁一江铃丁一王丽赵亮( )( )( )( )赵亮王丽江铃丁一(三)看一看,说一说下面这些图分别是谁画的。小红小明小军三、巩固提升(一)看一看,连一连下面的照片分别是哪个小朋友拍摄的?(二)看一看,说一说 观察玩具恐龙,从恐龙的前面看到的填“前面”,从侧面看到的填“侧面”,从后面看到的填“后面”。( )( )前面( )后面侧面四、学以致用 摆一摆,说一说小组活动:观察
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