中学生日常安全教育教案.pdf

- 第一课时 中学生日常安全教育教案 教学内容：学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。 教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救 的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、 谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并 不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待， 否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项： 二、教学过程 1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。 因此，我们有必 要掌握一些基本的用电常识。 1） 认识了解 电源总开关，学会在 紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸 电器，不用湿布擦拭 电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉 电源插头。 4） 使用中发现 电器有 冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉 电源开关，停止使用。 5) 发现有人触 电要设法及 时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触 电者与 带 电的电器分开，不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气 . z. - 1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的 水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保 持足够的氧气，防止煤气中毒。 3、 游泳时要注意安全 1)、 游泳需要经过体格检查。 2)、 要慎重选择游泳场所。 3)、 下水前要做准备运动。 4)、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5)、 水下情况不明时，不要跳水。 6)、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 4、 交通安全 老师介绍三则案例： 案例一：两个中学生在行走 时抛接篮球 ，球滚到机动车道上，将一辆正常行 驶的摩托车绊倒 ，致使驾驶员脑部严重受损。 交通法规明确规定 ，行人在行走 时不得在路上嬉闹和玩耍。据此 ，交警部门对这起事故作 了责任认定，认定这两 个中学生承担全部责任 ，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。 案例二：1999 年* 中学后 门发生一起因一个学生骑车下坡 ，将一名退休老师 撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带 来 巨大的伤害 ，而且也给这名 中学 生带来 了巨大的心理损伤。 案例三 ：有数据显示 ，1998 年全国因交通伤害事故造成 4199 名 中小未成年 人死亡，9907 人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字 ，每年在车轮下丧生的花 . z. - 朵已经不计其数。据悉，北京市平均每学期约 50 名未成年人非正常死亡。 通过这些故事，我们了解到了什么.谈谈你的感受. 行走时怎样注意交通安全： 1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道 抢行。 4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到绿灯行，红灯停。 5） 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行 车上街。 5、 发生火灾怎么办 1）要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地 点，还要讲清什么物品着 火，火势怎么样。 2）一旦身受火灾的威胁 ，千万不要惊慌 ，要冷静，想办法离开火场。 3） 逃生时，尽量采取保护措施 ，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 6、校园安全 1）上