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做好计划的重要性 篇一：制订学习计划的重要性制订学习计划的重要性凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果， 反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。 学习计划的作用： 1、防止被动和无目的学习：毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮 垮的。很容易被外界的事物所影响。 2、制定学习计划的作用：计划是实现目标的蓝图。目标不是什么 花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理 安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。 3、促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你 去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干 4、实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。 5、有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。 6、提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。 怎么制定学习计划： 1、学生分三种，不制定计划的人，定了但不执行的人，善于执行计划的人。 扰。第一种学习被动性大，虽然也很忙，但时间是被填塞而不是被利用，常常被各种紧急但不重要的事情所打扰，如作业、考试等等，难以提到学习的全局性和效率。 扰。 第二种人在制定计划过程中雄心万丈，获得极大满足，但弱于执行，计划给变化让路，又常常给自己的行为找借口，对自己失信，此类计划的效果往往大打折扣。 第三种人学习时有全局观，知道自己所做的事的意义是什么，心中常充满了喜悦和满足，并且较为自信。 2、以给数学这门学科制定学习计划为例： 1）首先分析自己最近一张的数学卷子，或对自己的数学综合情况作分析，这张卷子我数学扣了多少分，是哪个地方错了，反映了我哪个知识点没学好。 2）自问：在下次考试前我要把这个知识点学好，下次考试与这次相隔多久？假设两次考试相隔一周。 3）同时列出学好这个知识点的步骤（举例）a..先看书（从几页到几页）b.做课本的练习题（哪几道题）c.再看书d.看以前相关知识的错题。….等等。 4）将这几步要做的事情（一定要很具体）按照个人的作息情况分配到这一周内。（应具体到某天的某一时段） 如此4步下来，一个有针对性地学习计划就制定了。 3、制定计划时有一个重要的原则，也是一个著名的方法： 先做你最重要的事情。 譬如说今天只有一个小时的可支配时间。有两项待完成的任务：看数学某一章节的书和做一份英语卷子。那么先排对你来说最重要的。 这样每天晚上，都应该对次日最重要的事情了如指掌。把最重要的6件事写下来，然后一件一件去执行。这样由于你把最重要的事情先做完了，有效地利用了时间，就不会让自己焦虑，而且会有很大的成就感。 执行计划也许是比制订计划更难的事，我们每个人都习惯了给自己找借口，习惯了对自己失信，习惯了为自己的行为开脱。 对于这种行为，给大家几个方法一试： 一.拖延法。当你此刻的计划是看书，你却想看一场球赛时，别急着冲到电视机前，拖延十分钟再做。当你急于想做一件事情时，甚至是急于发脾气时，别急，等几分钟再做。这几分钟可以让你冷静地思考，以便降温。 二?奖励法。就是自我奖励。同学们在每一个小计划完成后，不妨给自己一个小小的奖励措施：做完这两个小时的题，我奖励自己20分钟时间打篮球；完成今天的计划，我给自己买一个可口的冰激凌。等等等等。我们在这里始终要强调满足感，成就感，只有孩子们从自己的行为中得到满足，获得成就，才能自觉主动。 三?想象法。本来是要看书的，突然有了诱惑。怎么办？作决定之前，不妨先想象一下：如果我今天把这个计划完成了，我该是多么的高兴，当我晚上睡觉时，我会很满足，我会为自己今天战胜诱惑的行为而高兴。如果我每天都能这样坚持我的计划，高考时我一定会考入理想的大学。相反，再想想，如果我放弃了计划，我虽然能获得一时的开心，但是，开心、过后，我不会后悔吗？我不会内疚吗？完成计划与放弃计划，哪个我会获得更多更久的快乐？我真的想做过让自己失望的人吗？ 从心理学的角度讲，人的行为总是趋利避害的，让孩子自己想明白其中的关系，比频频苦口婆心要好得多，一步步做好，有一天，你也会得到别人羡慕的眼光！ 4、如何提高课堂效率 课堂是我们学习的主要组成部分，如果能够及时的掌握课堂知识，那么成绩的提高将会成为必然。想要保证课堂效率有以下事情需要去做：a，多休息，提前睡觉，因为，我们休息，恰好就是为了更好的学习。b适当参加一些体育活动，它能够舒缓