1.1、 长度和时间的测量（原卷版）（八年级物理上册同步课堂（人教版））.docxVIP

人教版 八年级物理（上册）第一章《机械运动》 第1节 长度和时间的测量 精选练习 一、夯实基础 1．作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。在国际单位制中，长度的主单位是 A．km(千米) B．m（米） C．cm(厘米) C．mm(毫米) 2．作为国际通用测量语言的国际单位制，极大地方便了国际交流。在国际单位制中，时间的主单位是 A．h(小时) B．min(分) C．s(秒) D．ms(毫秒) 3．下列单位换算过程正确的是 A.2m=2m×100cm=300cm B.2m=2m×100=200cm C.2m=2×10cm=20cm D.2m=2×100cm=200cm 4．使用刻度尺测量物体长度时，下列说法中错误的是 A.首先要观察零刻度线在哪里 B.要观察刻度尺的量程和分度值 C.必须要从刻度尺的0刻度量起 D.要估读到分度值的下一位 5．关于误差，下列说法中正确的是 A.选用精密仪器进行正确测量，就可以避免误差的产生 B.多次测量求平均值可以减小由估读引起的误差 C.错误其实只是一种比较大的误差而已 D.随着科技的发展，技术的进步，以后测量误差可以消除 6．下列估测最接近实际情况的是 A．—般教学楼每层楼高约为6m B．教室里课桌的高度约为0.8m C．一支普通牙刷的长度约为40cm D．做一遍眼保健操的时间约为20min 7．小明用刻度尺测出一个物体的长度为152.5mm，下面物体中最接近这个数值的是 A．一个中学生的身高 B．一本练习本的宽度 C．物理课本的厚度 D．两间教室的长度 8．一根头发丝的直径约8.2μm，合 m；一节课的时间是45min，即 h。 9．(2021·北京)如图1所示，铅笔的长度为 cm。 10．如图2所示，停表的读数为__ __s。 图1 图2 二、提升训练 11．下列各过程经历的时间最接近1s的是 A．人眨一下眼睛所用的时间 B．完整做一次眼保健操所用的时间 C．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 D．人步行5m路程所用的时间 12．关于长度的测量，下列说法正确的是 A．测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起 B．不论测量什么物体的长度，刻度尺的分度值越小越好 C．在进行长度测量时，应尽可能避免产生实验误差 D．测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关 13．小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm、2.57cm，则测量结果应记为 A．2.41cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.36cm 14．下列方法中最能减小误差的是 A．仔细地测量1枚硬币的厚度 B．多次测量1枚硬币的厚度，再求平均值 C．分别测量10枚相同硬币的厚度，再求平均值 D．测量10枚相同硬币重叠起来的总厚度，再除以10，求出1枚硬币的厚度 15．小明用刻度尺去测量一块玻璃的长度值为18.75cm，则他使用的刻度尺的分度值是 A.1mm B.1cm C.1dm D.1m 16．下列测量中，采用了比较合理的方法的是 A．测量物理课本一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以200 B．测乒乓球的直径时，直接测量就可以了 C．测量铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量 D．测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100 17．（1）如图3所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm。 （2）如图4所示，圆筒的直径d为 cm。 图3 图4 18．为了减少测量误差，某同学采用如图5所示方法测量硬币的直径，测得硬币的直径D=________cm。 图5 图5 19．某同学欲测量一根细铜丝的