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- 约2.65千字
- 约 28页
- 2023-01-31 发布于山东
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小学语文二年级下册课件
部编版;;1. 正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、稠”等词语的意思。(重点)
2. 能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。(难点);读课文,想一想课文讲了哪几种天然的“指南针”? (串珠问题1);大自然的这些指南针怎么帮助人们辨别方向?(串珠问题2);太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。;北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。;要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。;雪特别怕太阳,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,
就可以分辨北方和南方。;选一选: ;人们为什么可以利用大自然中的这些“指南针”辨别方向? (串珠问题3) ;要想运用大自然的“指南针”,我们应该怎么做? (串珠问题4);要是你在野外迷了路,
可千万别慌张,
大自然有很多天然的指南针,
只要你仔细观察,多多去想。;概念:所谓首尾呼应,是指文章的开头和结尾的两小节在内容、结构上相似,文字相似,这样就形成了呼应。
优点:首尾呼应使得文章结构更加完整、严密,同时起到了概括全文、突出中心的作用。 ;在晴朗的日子里,
可以借助向日葵来判定方向,
向日葵花饼每天是随着太阳光的方向而移动的,
看看花饼对着的方向就是
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