西师大版 数学 二年级 下册认识算盘情境导入探究新知课堂小结课后作业万以内数的认识课堂练习1
观察右图,你能说出来它各部分的名称吗?情境导入返回
认识算盘。粱档上珠下珠底珠个位十位百位千位框顶珠定位探究新知例 6返回
个位十位百位千位定位可以在算盘上任选一档记个记号,定为个位,向左数第2档是十位,第3档是百位……返回
一个上珠表示5,一个下珠表示1,空挡表示0。10应该怎样拨珠呢?返回
( )( )( )( )1259读出算盘上的数返回
用算盘记数(1)在算盘上分别表示:71,509,6800。71十位上拨7,用一个上珠,2个下珠,个位上拨1个下珠。71例 7返回
509百位上拨5,用1个上珠,十位上是0,1个都不拨,个位上是9拨1个上珠,4个下珠。509返回
6800千位上是6,拨1个上珠和一个下珠,百位上是8,拨1个上珠和3个下珠,个位和十位上是0,1个都不拨。6800返回
(2)写一写( )( )4008010( )309返回
把相同的数连起来。课堂练习返回
看图写数。( )( )( )126460800个位个位返回
17个位在算盘上拨珠表示下面的数。返回
1000个位十位百位千位在算盘上拨珠表示下面的数。返回
609个位
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