小学数学西南师大五年级上册六可能性西师版小学五年级数学上册教学《可能性》课件.pptx

学习目标1.初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。 2.列举简单事件发生的结果。3.体验数学与生活中的联系。复习导入你玩过抛硬币游戏吗？硬币会出现哪些情况？ 正面，反面，立起来。竖起来的可能性极小情景导入1理解题意：两队小朋友在操场上准备打篮球,裁判正在用抛硬币的方法决定哪个班先开球。哪个班先开球?探究新知方法：两个班分别选择硬币的正反面，掷出的硬币可能是正面朝上，也可能是反面朝上。因此哪个班先开球就有两种可能：可能是五(1)班，也可能是五(2)班。探究新知解决问题：解：可能是五(1)班，也可能是五(2)班。情景导入2理解题意：一个班有4个小组,从这些小组中抽签决定一组同学去参加游园活动。判断有几种可能的结果。用抽签的办法决定哪一组去,有几种可能的结果?议一议, 有哪几种可能的结果。探究新知方法：抽签试验(1).活动规则：有4个签,其中1个表示抽中,其余3个表示没有抽中。4个小组,每组抽一个签。如果把签放回去,再抽一次,4个小组中的任何一个小组都有可能抽中。探究新知(2)活动结果。如果4个小组用A、B、C、D表示,可能的情况有下面4种:A组抽中,其余三组没有抽中;B组抽中,其余三组没有抽中;C组抽中,其余三组没有抽中;D组抽中,其余三组没有抽中。探究新知解决问题：解：有四种结果，可能是A组去，也可能是B组去，也可能是C组去，也可能是D组去。典题精讲1.下列事件是可能性事