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《花卉与生活》教学大纲 课程代码：ABJW0136 课程英文名称：Flowers and Life 课程性质：素质选修课 课程学分数：1 课程学时数：16 授课对象：全校 本课程的前导课程：无 一、课程简介 鲜花是美的象征，是健康向上的标志。花卉以它的绚丽多姿把大自然装饰的分外美丽，给人以美的享受，也为保护人们的身心健康做出了很大贡献。特别是随着当今社会的发展，人们越来越重视健康的生活。花卉为人们的生活居住环境不仅增添了一些绿意，而且还能增添生活情趣，使生命更富生机，裨益身心健康。通过该课程的学习，使学生了解花卉的分类与花文化、花卉与家居环境、室内绿植装饰、室内花卉栽培以及插花艺术等方面的基础理论知识。课堂教学通过理论联系实际，采用多媒体手段及现场演示的方法对理论做形象、直观的解释，力争使本课程的教学达到使学生在艺术欣赏中学习、在学习中受到艺术熏陶的效果。增强学生花卉欣赏能力，陶冶高尚情操，激发对生活的情感。 二、教学基本内容与要求 知识领域1：花卉的分类与花文化 课程教学内容：第一章 花卉的分类与花文化 1.1、花卉的概念 1.2、花卉与人类的关系 1.3、花卉的分类 1.4、奇花异草 课程的重点、难点：花卉的分类以及在生活中应用 课程教学要求：1. 通过教学使学生了解花卉的概念、知道什么是广义的花卉概念和什么是狭义的花卉概念； 2.使学生了解花卉与人类的关系，包括花卉与环境的关心，花卉与人类的身心心健康，花卉丰富生活等内容； 3.了解花卉的分类方法，知道不同分类方法所包含的花卉种类是不一样的；4.通过教学展示一些奇花异草的图片，让学生领略大自然造物者的神奇，感受到大自然很多奥妙的地方。 知识领域2：花卉与家居环境 课程教学内容：第二章 花卉与家居环境 2.1、破坏家居环境的六大“元凶”： 2.2、正确选用花草可有效去除污染 课程的重点、难点：了解家居环境的污染及怎样选择花草有效去除污染 课程教学要求：1. 通过教学使学生认识家居环境污染物的种类以及来源，包括室内甲醛的来源、甲醛的危害等，室内苯的来源、苯的危害等，室内氨的来源、氨的危害等，室内TVOC的来源、TVOC的危害等，室内氡的来源、氡的危害等，室内电磁辐射污染的来源、电磁辐射的危害等；2、使学生掌握正确选用花草可有效去除污染的方法，通过花草监测家居环境，对二氧化碳、含氮化合物、臭氧、氟化氢、氯气、氨气敏感的花卉以及敏感后的症状等；用健康花草净化空气，举例虎尾兰、吊兰等净化空气的花卉等。 知识领域3：室内绿植装饰 课程教学内容：第三章 室内绿植装饰 3.1、针对污染特点选择花草 3.2、针对不同房间选择花草 3.3、针对特殊人群选择花草 课程的重点、难点：能掌握针对不同的房间、不同的人群进行正确选择花草 课程教学要求：1.通过教学使学生了解刚装修好的房子、街道两侧的住宅、门窗紧闭的居室等花卉的选择等；2.使学生正确认识到人来人往的客厅、养精蓄锐的卧室、安静优雅的书房、烹制美味的厨房、储蓄能量的餐厅、阴暗潮湿的卫生间等花卉的选择等；3. 使学生掌握针对特殊人群选择花草的方法：处于特殊生理期的孕妇，其室内摆放花卉的原则、不适宜和适宜摆放的花卉等，处于生长发育期的幼儿，其室内摆放花卉的原则、不适宜和适宜摆放的花卉等，体质逐渐衰弱的老人，其室内摆放花卉的原则、不适宜和适宜摆放的花卉等，体质虚弱易过敏的病人，其室内摆放花卉的原则、不适宜和适宜摆放的花卉等 知识领域4：插花艺术 课程教学内容：第四章 插花艺术 4.1、插花艺术发展简史 4.2、东方传统插花艺术 4.3、西方传统插花艺术 4.4、现代插花艺术 课程的重点、难点：了解东西方插花艺术，掌握现代插花艺术 课程教学要求：1.使学生了解插花艺术的起源；中国插花艺术发展简史；插花艺术发展简史；西方插花艺术发展简史。东西方插花艺术发展的异同和融合关系；2. 使学生了解东方传统插花艺术的特点与风格、东方传统插花艺术的创作理念与法则；写景式插花的表现技法；东方式传统插花的基本花型插作示例：直立型、直上型、倾斜型、平展型、对称型、合并花型、写景式插花；中国古典插花的花型及意念；传统插花的主要花型及表现技法等。掌握东方插花艺术发展简史、风格与特点