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《国际金融》课程教学大纲 课程代码：ABGS0404 课程中文名称：国际金融 课程英文名称：InternationalFinance 课程类型：选修课 课程学分数：3 课程学时数：48 授课对象：财务管理 本课程的前导课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学 一、课程简介 本课程是研究开放经济条件下国家或地区之间的货币金融关系的一门学科，主要由国际收支、国际 储备、外汇及汇率、国际货币体系、国际金融市场等构成。国际金融学的形成是以宏观经济的开放 为前提的，其出发点是整个宏观经济，是建立在货币经济学和开放宏观经济学基础上的，关注的焦 点问题是内部均衡和外部平衡的相互关系。 二、教学基本内容和要求 （一）国际收支 课程教学内容：国际收支概念、国际收支不平衡分析、国际收支不平衡的调节、主要国际收支理论、 中国的国际收支。 课程的重点、难点：重点是国际收支的概念、国际收支平衡表的主要内容；难点是国际收支不平衡 的原因及影响。 教学要求：了解国际收支和国际收支平衡表的概念和基本内容；理解国际收支不平衡的口径、原因 及调节的必要性。 （二）外汇与汇率 课程教学内容：外汇的概念、汇率的种类、影响汇率变动的因素、汇率变动的经济影响、外汇管制、 外汇风险。 课程的重点、难点：重点是影响汇率变动的因素和汇率变动的经济影响，汇率与物价的关系、汇率 与利率的关系、外汇风险的类型；难点是远期汇率和有效汇率的计算、外汇风险的管理。 教学要求：了解外汇管制的目的、利弊和外汇风险的管理，理解外汇、汇率的概念和分类，掌握汇 率的标价方法、影响汇率变动的因素及对经济的影响。 （三）外汇市场与外汇交易 课程教学内容：外汇市场的概念、分类、参与者、交易模式、交易程序，即期外汇交易、远期外汇 交易、外汇期货交易、外汇期权交易，中国外汇市场。 课程的重点、难点：重点是外汇市场的分类、参与者、交易程序；难点是外汇市场的交易模式、外 汇期货交易和外汇期权交易。 教学要求：了解中国外汇市场的层次和现状，理解外汇市场的交易模式、外汇期货交易和期权交易 的功能和定价，掌握外汇市场的概念、分类、参与者和交易程序。 （四）汇率理论与学说 课程教学内容：国际金本位制下汇率的决定，国际借贷论、国际收支论、汇兑心理说，一价定律、 购买力平价，抵补利率平价、非抵补利率平价。 课程的重点、难点：重点是铸币平价、黄金输送点，一价定律，购买力平价和利率平价的结论及比 较；难点是巴拉萨-萨缪尔森效应，灵活价格货币模型、粘性价格货币模型，新开放宏观经济学的汇 率理论。 教学要求：了解新开放宏观经济学汇率理论的主要创新点和主要问题，理解汇率决定的灵活价格货 币模型与粘性价格货币模型的模型假设和结论，重点掌握国际金本位制下汇率的决定、一价定律、 购买力平价论和利率平价论。 （五）国际收支理论与学说 课程教学内容：弹性论、贸易乘数论、吸收论、货币论、国际收支的政策配合论。 课程的重点、难点：重点是马歇尔-勒纳条件、J 曲线效应，米德冲突、丁伯根法则、斯旺模型、蒙 代尔模型；难点是弹性论、吸收论和货币论的前提、分析方法和主要结论的比较，贬值在不同国际 收支调节理论的效应分析。 教学要求：了解国际收支理论的发展演变历史，理解斯旺模型和蒙代尔模型的不同政策搭配的思想， 掌握马歇尔-勒纳条件、J 曲线效应、米德冲突、丁伯根法则等基本概念、原理及现实中的应用。 （六）汇率制度 课程教学内容：汇率制度的类型、汇率制度的评析、最优货币区理论、汇率制度的选择、人民币汇 率制度的演变、外汇冲抵干预。 课程的重点、难点：重点是货币局、美元化、BBC，固定汇率制度和浮动汇率制度的优劣，蒙代尔- 弗莱明模型、三元难题；难点是不同汇率制度的划分、最优货币区理论，蒙代尔-弗莱明模型的假设 和推导，外汇冲抵干预和无冲抵干预对央行资产负债表的影响。 教学要求：了解我国人民币汇率制度的演变过程、历史背景，理解最优货币区理论的不同标准、不 同汇率制度的优劣，掌握货币局、美元化、BBC 等汇率制度的特点和蒙代尔-弗莱明模型、三元难题 的思想和应用。 （七）国际储备 课程教学内容：国际储备的内涵及构成，货币黄金、外汇储备、储备头寸和特别提款权的构成现状， 国际储备的规模结构管理，国际储备货币体系，中国的国际储备。 课程的重点、难点：国际储备与国际清偿力的比较，货币黄金、外汇储备、储备头寸和特别提款权 的