27鱼游到了纸上学习单.docVIP

27《鱼游到了纸上》导教案 预习体现 1、认读下边生字 港、澈、壶、缸、罢、苟、绣、挥、徽、聋、哑 2、课文讲了一件什么事？ 课文主要讲作者在（）观鱼时，发现了一位（ 的青年，他（）看得特别专心，（ 课文研读  ） ）画得活龙活现。 品读句子，感情朗诵 1、总是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，并且素来不说一句话。” 2、“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位谨小慎微地画出来，像姑娘绣花那样仔细；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动向，忧如金鱼在纸上流动。” 什么叫“工笔细描”？什么叫“挥笔速写”？请读相关句子。 3、联系上下文谈谈鱼“游到了纸上”的意思是： “游到了内心”的意思是： 两者有什么关系？ 4、聋哑青年的形象，必定会深深印在我们的脑海中。那么作者是怎 样察看和描绘，才使这个人物如今生动的呢？请同学迅速阅读课文，谈谈自己的发现。（不单认真察看，认真看、认真听，并且与青年进行笔谈； 并且在描绘时注意经过、、、描绘来表现青 年人的）。 迁徙运用 1、“就在金鱼缸边，我认识了一位的青年。他 长得很，一对大眼睛。他总是一个人 地站在金鱼缸边，地看着，并且从 来。”这段话写青年人的，主要写了他的 和，他爱鱼到了的境地。 2、我挤过去一看，本来是哪位青年在。他有时 ，把金鱼的每个部位，像 那样仔细；有时又，很快的画出， 忧如。 ３、我认识到聋哑青年的（）质量，学了本课，我的收获 是。