小学数学西南师大五年级下册二分数通分省赛获奖课件.pptx

3546通 分长乐小学 刘茜课堂引入15（1）3和5的最小公倍数是（ ）12（2）4和12的最小公倍数是（ ）18（3）6和9的最小公倍数是（ ）?415两个分数比较大小，如果它们的分母相同，分子大的分数大，分子小的分数小比较下列每组分数的大小。能不能直接比较这两组分数的大小？为什么？两个分数比较大小，如果它们的分子相同，分母大的分数小，分母小的分数反而大。有两个同样重量的西瓜，师傅在分西瓜。??孙悟空和猪八戒谁分得多？3546可以用什么方法来比较它们的大小？5346方法一：图示法( )( )可以用两个分数分母的公倍数做公分母，最好是最小公倍数做公分母。?方法二：化成同分母分数后比大小。 10105×23×3 93535====12126446126×24×3公分母公分母公分母9因为，所以12105×23×35 93====1241266×24×3把不同分母的分数(也叫异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。通 分异分母分数同分母分数分别化成和原来分数相等请对照通分的意义想一想，下列计算，哪个是通分？哪个不是通分？5232(2)和 (1)和 87755×31553×5153====8×32487×5357222×482×714====7×428755×735不是是请把下面每组中的两个分数通分1725(2)和 (1)和 612373和7的最小公倍数为：216和12的最小公倍数为：1211×2222×714====66×21233×72155×31577×17====1212×11277×321通分的方法：1、求出原来几个分母的最小公倍数，2、根据分数的基本性质，把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。第一关：小试牛刀(1)把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。( )×√(2)通分与约分都是运用分数的基本性质。( )?×√(4)通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。( )√(5)异分母分数通分后，分数单位是相同的。( )(6)约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。( ) √闯关练习第二关：火眼金睛下面哪组分数的通分不对？哪组不够简便？把错的改正，把不够简便的改进。164142455===205355546(3)(2)(1==203547549×( )( )( )√√改正：改进：155164==418920闯关练习第三关：挑战自我??小丽和小明谁拿得多？闯关练习第四关：感知通分1.把异分母分数( )化成和( )相等的( )分数,叫做通分。分别同分母原来分数2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( )。最小公倍数3.通分的方法先求出原来几个分母的（)然后把各分数分别化成用这个( )作分母的分数。最小公倍数最小公倍数4.通分的依据( )。分数的基本性质5.通分的目的是把( )分母的分数化成( )分母的分数。异同闯关练习课堂总结同学们通过这节课，你学到了哪些知识？有什么收获？?