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《街区环境景观设计》课程教学大纲 课程代码：ABSJ0323 课程中文名称: 街区环境景观设计 课程英文名称：District Environmental Landscape Design 课程性质：专业必修课 课程学分数：5 课程学时数：80 授课对象：环境艺术设计（景观设计方向） 本课程的前导课程：景观设计与原理、 建筑模型设计与制作 一、课程简介 街区环境景观设计为环境艺术设计专业一门重要的专业必修课程。城市街道景观概述、城市街道景观设计原则、城市街道景观设计分类、城市街道景观设计阶段和方法、城市街道景观设计课程作业实例。本课程不仅对城市街道景观设计的原理进行了客观到位的阐述，更从实际运用的角度，对城市街道景观设计的流程及方法进行了具体介绍，收录了大量经典作品的图片。通过课程的学习，能够拓展学生专业基础的广度和专业设计实践的深度，使之成为熟悉专业知识、掌握专业技能、具备高艺术修养的应用型和研究型环境艺术设计人才。 二、教学基本内容与要求 （一）目的与要求 街区环境景观设计属于专业基础必修课，课程目的主要了解街区景观空间设计，各种设计元素在街区环境景观设计中的表达和运用，增强学生对街区环境景观设计的感性认识。 课程要求学生紧紧围绕社会关注的热点——城市园林街景进行系统研究，分析城市园林街景的形式、美学特征和空间性格，并对城市道路、滨水空间、步行空间、绿地空间和休闲空间的园林街景设计进行深入探讨与设计实践。 （二）教学内容 第一章 城市街道景观概述?? 第一节?城市街道景观的概念? 第二节?城市街道景观的组成? 一、城市街道景观中的远景元素? 二、城市街道景观中的人的活动? 三、城市街道景观中的地下部分? 四、城市街道景观中的自然因素? 第三节?城市街道景观功能与文化的共生? 一、城市街道景观的功能? 二、城市街道景观设计的形式? 第四节?城市街道规划的类型? 第二章?城市街道景观设计原则? 第一节?城市街道景观设计的意义? 第二节?城市街道景观的个性风格分析? 第三节?城市街道景观的构成元素? 第四节?城市街道景观中人的行为特征? ? 第五节?城市街道景观的空间组合? 一、城市街道景观的空间元素? 二、城市街道景观的空间构成? 三、城市街道景观的空间组合方式? 第三章?城市街道景观设计分类?? 第一节?城市街道步行及步行街的景观设计? 第二节?城市街道路面的景观设计? 第三节?城市街道护栏及路缘石的景观设计? 第四节?城市街道绿化的景观设计? 第五节?城市街道照明的设计? （三）教学方法与手段 本课程教学过程中使用的教学方法有：讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法。 本课程教学过程中使用的教学手段有： 口头语言、书籍、印刷 教材和 多媒体网络技术。 （四）课后作业安排与讨论 课程作业： 本市某文物古迹地段街道景观设计。 讨论专题： 1．阐述及思考城市街道景观设计含义。 2．实践考察并讨论分析城市街道景观设计的组成要素及其特征。 3．调研并讨论分析城市步行者专用步行道、绿道形式、开发整治手法以及城市街道景观设计各阶段的注意事项。 （五）教学要求 本课程重点内容是掌握街区、街道环境景观设计方法和原则，并能够根据课程要求独立完成设计方案，难点在于学生对街区、街道环境景观设计空间的预想能力的培养，设计创新能力的培养。 学生学完本课程后，应达到如下要求：了解街区环境的历史、存在问题和基本特征；掌握街区景观设计的基本原则和方法；具备一定的专业鉴赏能力和设计能力，并能较为合理地进行街区环境景观设计。在学习过程中，除要求学生掌握基本理论知识和设计方法外，还应注意培养学生抽象思维能力，设计创新能力。 三、教学学时分配 章节与内容 课时 作业量 备注 街区环境景观设计理论讲述 16 外出实践考察 16 方案设计 44 课程小结 4 合 计 80 四、考核方式与成绩评定标准 1、考核方法 本课程是一门以训练学生的造型及对材料的掌握认识的创作课。其评分分为五等：优秀、良好、中等、及格、不及格。 2、成绩评定 本课程以最终的设计方案为主要评分对象，评分主要依据以下几点： 1. 方案功能设计科学合理 60% 2. 设计的创新性 35% 3. 学生的学习态度 5% 五、教学参考资源 1、参考书目： （1）文增著 林春水编著，《城市街道景观设计》，高等教育出版社出版社，2008年。 （2）齐康编著，《 城市环境规划设计与方法》，中国建筑工业出版社出版社，2005年。 2、主要网站 （1）景观中国