1.2 少年有梦（教案）-道德与法治七年级上册同步精准备课（部编版）.docxVIP

1.2 少年有梦 一、教学目标 1.懂得拥有梦想的重要性、掌握实现梦想的方法。 2.通过事例与活动让学生认识到有梦就有希望。 3.明白把梦想变成现实要付出努力。 二、教学重点：懂得拥有梦想的重要性、掌握实现梦想的方法 三、教学难点：懂得拥有梦想的重要性、掌握实现梦想的方法 四、教学过程1.创设情境，导入新课。2.导入：图片名人的梦想。 知识点1 有梦就有希望 1.请同学们欣赏图片名人的梦想 问：（1）这些人梦想分别是干什么？ （2）让我们来分享以下自己的梦想。（七嘴八舌） 教师？富翁？科学家？考古家？医生……xkw 我的梦想: ①“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；②“我长大了想当老师，教别人学知识”；③“我长大了想飞上太空去看看”； ④“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈，因为我爱他们”…… 教师一步步地引导学生理解梦想的含义。 梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。 2.根据课题，提出问题。看到这个课题，你想知道什么？请提出来，预设： 同学们提出的问题真好，大多都是我们本节应该学习的知识，老师将大家提出的问题归纳、整理，补充为下面的自探提示，希望能对大家本节的学习提供帮助。 3.出示自探提示，组织学生自探。 （1）什么是梦想？（2）青少年为什么要有梦想？（3）青少年的梦想有什么特点？ 4.解疑合探 （一）小组