- 0
- 0
- 约3.25千字
- 约 5页
- 2023-02-07 发布于河北
- 举报
〔学问和智慧〕教学设计1-教学教案
学习目标:
1、理解作者观点把握学问与智慧的关系
2、品位作者典雅华美,丰富多彩的言语
3、学习文章严谨的论述结构和多重的论证方法
4.学会在学习中以智慧笼罩学问、透视学问、运用学问
课文分析:
学问不能等同于智慧
学问〔learning)与智慧 (wisadom),有显然的区别。学问是知识的聚集
(accumulationofknowledge),是一种滋养人生的原料,而智慧却是陶冶原料的
熔炉。学问好比是铁,而智慧是炼钢的电
原创力文档

文档评论(0)