船舶动力装置安装 (18).pdfVIP

知识目标 能力目标 素质目标 1.在船舶动力装置 设计过程中 ，培养 1.能够掌握船舶轴系的组成 学生独立思考能 及作用 ； 1 ．能够船舶轴系 力。 布置原则 ； 2.掌握轴承的种类、结构及 任务目标 其工作原理 ； 2 ．能够根据规范 2.在设计过程中培 进行简单的布置轴 养学生团结协作的 3.正确理解轴系分类 ； 系。 优秀品质及对新的 4.正确理解和掌握轴系布置原 技能与知识的学习 则。 能力和解决问题的 能力。 接受船舶轴系设计任务工单 ，在实训室内 ，按照设计规范对船舶轴系布 任务描述 置进行设计。 教学组织 主要内容 步骤 教师下发任务工单、描述项目学习目标、交代项目任务 教师讲授船舶轴系基础知识 ，包括船舶轴系的组成及作用、轴承的种 资讯 类、结构及其工作原理、轴系分类及轴系布置原则 ，学生就课题提问 ， 教师回答问题 课后完成任务工单 （资讯 ） 学生分组 ，以组为单位进行任务工单分析 ，制订小组工作计划 ，讨论讨 论拆装步骤和方法 ，分析离心泵性能曲线测定步骤 ，确定工作方案 ，分 计划与决 配任务 策 以小组为单位、组长为代表全组阐述项目计划 ，教师对方案进行指导 确定最终的工作方案 ，并填写任务工单 （计划与决策 ） 小组按照计划 ，遵照船舶轴系设计手册、企业船舶轴系设计案例进行任 实施 务实施 ； 记录任务实施过程中遇到的问题和解决问题的方法 填写任务工单 （实施 ） 教师指导学生检查任务完成情况 学生对任务完成情况检查并填写任务工单 （检查 ） 自评 ：学生对本任务的实施过程进行评价 ，填写任务工单 （自我评价 ） 互评 ：以小组为单位 ，分别对本组其他成员以及对其他组做的工作结果 检查与评 进行评价和建议 ，填写任务工单 （组内互评、小组互评 ） 价 教师评价 ：教师对学生实施过程和结果进行评价 ，指出每个小组及其成 员的优点 ，并提出改进建议 学生整理任务所有资料 ，将相应资料归档。