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- 2023-02-01 发布于四川
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教学时空
基于生物学科核心素养的教学实践探索
殷常玉霞 任国伟
( 提 ,而多提需
《普通高中生物学课程标准 2017年版)》 应尽量避免提出记忆、判断类的问题
提高学生的生物学科核 。例如,在
出:以核心素养为宗旨,
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