- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学时空
让“留白”更有“味”
———人教版统编教材《道德与法治》一年级上册例谈
殷王 燕
随着课程改革的不断深入和新课标的全面 况,让学生在交流中进一步了解所处地域的特点。
修订,2016年教育部做出工作部署:为贯彻党的 同时还可以鼓励学生向长辈们询问关于当地冬
十八届四中全会关于“把法治教育纳入国民教育 天的特色项目,从而扩宽内容的广度,增加学生
体系,在中小学设立法治知识课程”的精神,义务 的见闻。
教育阶段德育课程全部
您可能关注的文档
- 完善空中课堂促进教育创新-来源:基础教育参考(第2020004期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 全面部署基础教育系统春季开学前疫情防控工作——以吉林大学基础教育系统为例-来源:基础教育参考(第2020004期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 平静应对日常挑战的四种策略-来源:基础教育参考(第2020004期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 以实践性代培助力乡村教师专业成长-来源:基础教育参考(第2020004期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 新时期中学生思想道德教育的特点与挑战-来源:基础教育参考(第2020004期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 基于“互联网+思维”的学生批判性、创新性思维课程创设理论研究-来源:基础教育参考(第2020004期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 加强党建引领助推学校高质量发展-来源:基础教育参考(第2020004期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 充分发挥“导师制”实效的对策-来源:基础教育参考(第2020004期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 健全管理机制 让章程见真章-来源:基础教育参考(第2020004期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 实施“幸福教育”促进学校发展-来源:基础教育参考(第2020004期)-教育部教育管理信息中心.pdf
- 教育部教育管理信息中心(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)