《英美文学》课程教学大纲.docVIP

《英美文学》课程教学大纲 课程代码：ABRW0227 课程中文名称:英美文学 课程英文名称：British Literature and American Literature 课程性质：必修 课程学分数：2学分 课程学时数：24学时 授课对象：英语专业三年级学生 本课程的前导课程：综合英语、英语国家社会与文化、西方经典选读 一、课程简介 《英美文学》是英语专业本科三年级学生的必修课程，是为培养理解和鉴赏英国和美国文学原著的能力而设置的一门专业理论课程。本课程主要内容包括英国和美国文学史上代表作家的简要介绍和作品选读。结合英国和美国文学各个历史断代的主要历史背景，文学文化思潮和流派，社会政治、经济、文化等，对英国和美国文学史上最具有影响、最具有代表性的作家的作品中的艺术特色、主题结构、人物刻画、语言风格和思想意义等进行深入地分析。 设置本课程旨在使学生在掌握英国和美国文学源流和发展的基础之上，通过阅读具有代表性的英国和美国文学作品，理解作品的内容，学会分析作品的艺术特色并努力掌握正确评价文学作品的标准和方法，增强对作品中表现的社会生活和人物感情的理解，提高语言基本功和阅读文学作品的能力和鉴赏水平。 二、教学基本内容和要求 第一章：早期和中世纪英国文学 课程教学内容： 1、盎格鲁·撒克逊时代（公元450-1050年）的通俗诗歌 2、盎格鲁·诺曼时代(公元1066-1350年)的文学 3、诺曼时代的文学特征: 3.1、 浪漫传奇 3.2、 歌谣 3.3、 早期戏剧：传奇剧、神秘剧和道德剧 4、贝奥伍夫 4.1、 贝奥伍夫的故事起源 4.2、 贝奥伍夫的故事内容 4.3、 贝奥伍夫的故事特征 5、杰弗瑞 · 乔叟极其作品《坎特伯雷故事集》 5.1、 作者简介（包括作者乔叟的生平、作品介绍） 5.2、 乔叟对英国文学的贡献 5.3、 乔叟的语言特色 5.4、 押头韵和英雄双韵体的区别和联系 5.5、 乔叟的《坎特伯雷故事集》序赏析。 课程的重点、难点： 教学重点： 1、英格兰、苏格兰民歌和罗宾汉之歌。 2、贝奥伍夫贝奥伍夫的故事起源、贝奥伍夫的故事内容和故事特征。 3、杰弗瑞 · 乔叟简介（包括作者乔叟的生平、作品介绍）。 4、 乔叟对英国文学的贡献和他的语言特色。 5、 押头韵和英雄双韵体的区别和联系。 教学难点： 传奇、歌谣、史诗、头韵和英雄双韵体 课程教学要求： 了解昂格鲁·撒克逊时代的民族史诗和贝奥武甫的作品特色，了解中世纪诗歌和浪漫传奇，了解早期人文主义代表杰弗瑞·乔叟和他的作品。 第二章：文艺复兴时代（14世纪—17世纪） 课程教学内容： 1、 文艺复兴时期的背景介绍：意大利和的文艺复兴以及有影响的作家（彼特拉克和但丁） 1.1、(Petrarch) 彼特拉克和意大利十四行诗 1.2、(Dante) 但丁他的神曲“The Divine Comedy”是世界文 学史上的里程碑 2、 英国的文艺复兴以及有影响的作家 2.1、伟大的戏剧家莎士比亚生平及作品：诗歌包括长诗和十四行诗；戏剧有悲剧、喜剧、历史剧和悲喜剧：其中包括《哈姆雷特》《麦克白》《奥瑟罗》《李尔王》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》《罗密欧与朱丽叶》《安东尼与克莉奥佩特拉》《亨利四世》《亨利五世》 莎士比亚的作品《哈姆雷特》中“王子的独白”赏析和“Sonnet 18”赏析。 2．2、 散文家弗兰西斯 · 培根的生平及作品：哲学类如《学术推进》（The Advancement of learning）和《新利器》（the New Instrument）。文学类（58 essays）和专著。 弗兰西斯 · 培根的作品《论学习》《论婚姻和单身》赏析。 2.3、诗人中的诗人：埃德蒙·斯宾塞 埃德蒙·斯宾塞和他的作品《仙后》赏析 埃德蒙·斯宾塞和他的斯宾塞诗行 2.4、其他有影响的作家 剧作家克里斯托弗·马洛和他的作品介绍。 早期人文主义家托马斯·莫尔和《乌托邦》 课程的重点、难点： 教学重点： 1、 文艺复兴时期的背景介绍 2、 英国的文艺复兴以及有影响的作家： 2.1、诗人、剧作家、语言学家莎士比亚的生平及作品。 2.2、散文家、现代科学奠基人弗兰西斯 · 培根的生平及作品。 教学难点： 文艺复兴、斯宾塞诗行、独白、十四行诗、悲剧、喜剧、历史剧、悲喜剧和小品文。 课程教学要求： 了解文艺复兴运动和人文主义思想，了解该时期重要作家的创作思想，艺术特色。 ：资产阶级革命和王朝复辟时代 课程教学内容： 1、历史背景及文学特点 玄学派 清教主义 2、玄学派诗人约翰·邓恩 3、革命诗人约翰·弥尔顿 4、革命作家班扬生平和作品