玻璃;塑料;小组分享:;研讨一:小组观察并记录四种材料餐具的特点。;1:用眼观察餐具是否反光,是否有花纹。
2:用手摸餐具是光滑还是粗糙,是否坚硬,掂一掂是较轻还是较重。
3:用鼻子闻餐具是否有气味。
4:用耳朵听敲击时声音是清脆还是低沉。(不要用餐具互相敲击以免干扰。)
5:及时记录。(在旁边记录新的发现)
;研讨二:四种材料做的餐具各有什么优点和缺点。;游戏:“神秘的盒子”。只能描述餐具或材料的特点,老师回答“是”或“不是”,最后猜出盒子里的餐具。; 小结:我的收获;拓展活动;调查:书的历史
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