大班11月份教养笔记《小小餐巾纸》.docxVIP

大班11月份教养笔记《小小餐巾纸》 每次幼儿用餐前，我总是提醒幼儿用餐时要注重保持桌面、地面 干净，告诉幼儿将骨头，残渣等放在桌子的边上。然后组织幼儿用餐。 在幼儿用餐过程中，我等所有幼儿用完餐后，将桌子上的残渣弄掉, 把桌子擦干净。虽然其间我多次提醒幼儿要注意保持桌面整洁，但是 哪怕我喊破了嗓子都无济于事，总有几组桌面上有那么点饭粒、菜汤、 吃完的骨头。 最使我头疼的还是第四组，每次午餐后总是弄得桌上、地上一片 狼籍。我多次询问为啥这样，其他小朋友都说是豪豪小朋友把自己撒 下来的饭粒、骨头扔到别的小朋友面前，以证明自己吃的干干净净, 桌上什么也没有。尽管我不时提醒，可这种现象仍时有发生。 今天，午餐的主菜是炸鸡腿，小朋友挺喜欢吃的。我在巡视孩子 们的就餐情况时意外发现有一张餐桌非常干净，所有的鸡骨头都吐在 了桌子中间的那张餐巾纸上。围着这张桌子的六个小朋友吃得格外开 心，连吐鸡骨头这一动作都因那张公共餐巾纸而变得颇有情趣。六个 孩子此时此刻如同一家人，围坐一起共进午餐，那亲乐的气氛，让我 这个旁观者都感受到特别的温馨。 我问：这个办法真好！是谁想出来的？豪豪小朋友笑着说：老师， 是我想出来的，这办法好吗？我说：好，你们看桌子上干干净净，残 渣都在餐巾纸上了。这一说，豪豪小朋友的专利立即引起了全班孩子 的兴趣，并很快得到了推广：其他小餐桌也纷纷仿效。 一张小小的餐巾纸，既培养了幼儿良好的就餐习惯，又营造了一 种温馨的就餐氛围。豪豪小朋友拿出自己的餐巾纸供大家吐鸡骨头, 这是个偶发性的行为，我抓住时机加以引导，使之得到巩固和延伸, 从而变成了孩子们有意识的良好习惯。