1.7 由展开图计算几何体的体积(基础检测)(原卷版)(七年级数学上册拔尖题练习(北师大版)).docxVIP

1.7 由展开图计算几何体的体积(基础检测)(原卷版)(七年级数学上册拔尖题练习(北师大版)).docx

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专题1.7 由展开图计算几何体的体积(基础检测) 一、单选题 1.如图为一无盖长方体盒子的展开图(重叠部分不计),可知该无盖长方体的容积为(  ) A.8 B.12 C.18 D.20 2.如图是边长为的正方形纸板,裁掉阴影部分后将其折叠成如图2所示的长方体盒子,已知该长方体的宽是高的2倍,则它的体积是( ) A. B. C. D. 3.如图,将长方形ABCD绕虚线l旋转一周,则形成的几何体的体积为(  ) A.πr2h B.2πr2h C.3πr2h D.4πr2h 4.底面半径相等的圆锥与圆柱的高的比为1:3,则圆锥与圆柱的体积的比为( ) A.1:1 B.1:3 C.1:6 D.1:9 5.如图,把边长为12cm的正方形厚纸的四个角各剪去一个大小一样的小正方形(边长图中标明),便可做成一个没有盖的纸盒,则以下四种剪法中所做纸盒容积最大的是(  ) A. B. C. D. 6.在课题学习中,老师要求用长为12厘米,宽为8厘米的长方形纸片制作一个无盖的长方体纸盒.三位同学分别以下列方式在长方形纸片上截去两角(图中阴影部分),然后沿虚线折成一个无盖的长方体纸盒. 甲:如图1,盒子底面的四边形ABCD是正方形; 乙:如图2,盒子底面的四边形ABCD是正方形; 丙:如图3,盒子底面的四边形ABCD是长方形,AB=2AD. 将这三位同学所折成的无盖长方体的容积按从大到小的顺序排列,正确的是 A.甲>乙>丙 B.甲>丙>乙 C.丙>甲>乙 D.丙>乙>甲 二、填空题 7.如图所示的长方形是圆柱的侧面展开图,已知这个长方形相邻的两边长分别为6,4π,则圆柱体的体积为_____. 8.两个高相等,底面半径之比为的圆柱和圆锥,它们的体积之比是______. 9.一个长方体的长宽高分别为a2,a,a3,则这个长方体的体积是_____. 10.某长方体包装盒的展开图如图所示.如果长方体盒子的长比宽多4cm,高2cm,求这个包装盒的体积是___________. 11.如图,圆柱的侧面是由一张长16πcm、宽3cm的长方形纸条围成(接缝处重叠部分忽略不计),那么该圆柱的体积是_____cm3. 12.如下图是一个物体的表面展开图(单位:cm),则这个物体的体积为________cm3.    13.一个圆锥的底面积是40cm2,高12cm,体积是__________cm3. 14.如图是一个无盖的长方体盒子的展开图(重叠部分不计) ,根据图中数据.则该无盖长方体盒子的容积为__________ 三、解答题 15.一个圆锥形沙堆,底面积是,高.用这堆沙在宽的公路上铺厚的路面,能铺多少米?(注意单位) 16.如图,小华用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图.拼完后,小华看来看去总觉得所拼图形似乎存在问题. (1)请你帮小华分析一下拼图是否存在问题:若有多余,则把图中多余部分涂黑;若还缺少,则直接在原图中补全; (2)若图中的正方形边长为3cm,长方形的长为5cm,请求出修正后所折叠而成的长方体的体积. 17.小明用若干个正方形和长方形准备拼成一个长方体的展开图.拼完后,小明看来看去觉得所拼图形似乎存在问题. (1)请你帮小明分析一下拼图是否存在问题:若有多余块,则把图中多余部分涂黑;若还缺少,则直接在原图中补全; (2)若图中的正方形边长6cm,长方形的长为8cm,宽为6cm,请求出修正后所折叠而成的长方体的表面积和体积. 18.如图,一个圆柱体的侧面展开图为长方形,若,则该圆柱体的体积是多少?(取,结果精确到十分位) 19.如图所示是一张铁皮. (1)计算该铁皮的面积; (2)它能否做成一个长方体盒子?若能,计算其体积;若不能,说明理由. 20.在学习《展开与折叠》这一课时,老师让同学们将准备好的正方体或长方体沿某些棱剪开,展开成平面图形.其中,阿中同学不小心多剪了一条棱,把一个长方体纸盒剪成了图①、图②两部分.根据你所学的知识,回答下列问题: (1)阿中总共剪开了几条棱? (2)现在阿中想将剪断的图②重新粘贴到图①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,他有几种粘贴方法?请在图①上画出粘贴后的图形(画出一种即可); (3)已知图③是阿中剪开的图①的某些数据,求这个长方体纸盒的体积.

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