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专题1.7绝对值(基础检测)
一、单选题
1.的相反数为( )
A. B.2021 C. D.
【答案】B
【分析】根据绝对值、相反数的概念求解即可.
【详解】解:由题意可知:,
故的相反数为,
故选:B.
【点睛】本题考查相反数、绝对值的概念,属于基础题,熟练掌握概念是解决本题的关键.
2.的相反数是( )
A.2021 B. C. D.
【答案】D
【分析】先求绝对值,再求相反数即可.
【详解】解:,的相反数是;
故选:D.
【点睛】本题考查了绝对值和相反数,解题关键是熟练运用绝对值和相反数的意义进行计算.
3.以下各数中绝对值最小的数是( )
A.0 B.-0.5 C.1 D.-2
【答案】A
【分析】根据题意,将各选项的绝对值求出后进行对比,选择最小的即可.
【详解】由题得,,,
∵
∴绝对值最小的数是0
故选:A.
【点睛】本题主要考查了绝对值的求解方法,熟练求解各数的绝对值并进行绝对值的大小比较是解决本题的关键.
4.“天问,问天!祝融,探火!”,2021年5月15日,“天问一号”搭载火星探测器“祝融号”成功降落火星,据悉,火星表面平均温度大约是,的绝对值是( )
A.55 B. C. D.
【答案】A
【分析】利用绝对值的定义即可求解.
【详解】解:的绝对值是55,
故选:A.
【点睛】本题考查求绝对值,掌握绝对值的定义是解题的关键.
5.若实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是( )
A.a<-5 B.b+d<0 C.|a|-c<0 D.c<d
【答案】D
【分析】观察数轴,对选项逐个进行分析即可.
【详解】A、由图可知-5<a<-4,故A错误;
B、由图可知-2<b<-1,d=4,所以b+d>0,故B错误;
C、∵-5<a<-4,
∴4<|a|<5,
∵0<c<1,
∴|a|-c>0,故C错误;
D、由图可得c<d,故D正确;
故选:D.
【点睛】本题考查了实数,数轴以及绝对值,观察数轴,逐一分析四个选项的正误是解题关键.
6.随着校园足球的推广,越来越多的青少年喜爱足球这项运动.下图检测了4个足球的质量,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从符合标准质量的角度看,最接近标准的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】求出每个数的绝对值,根据绝对值的大小找出绝对值最小的数即可.
【详解】解:∵|-0.8|<|+0.9|<|+2.5|<|-3.6|,
∴-0.8最接近标准,
故选:C.
【点睛】本题考查了绝对值以及正数和负数的应用,掌握正数和负数的概念和绝对值的性质是解题的关键.
二、填空题
7.________.
【答案】
【分析】根据绝对值的意义解答即可.
【详解】解:,
故答案为:.
【点睛】本题考查了绝对值的意义,解题的关键是掌握负数的绝对值等于它的相反数.
8.化简:________.
【答案】1
【分析】根据绝对值的定义即可得出答案,去掉绝对值再计算.
【详解】解:|π-3|+|4-π|=π-3+4-π=1,
故答案为:1.
【点睛】本题主要考查了绝对值的定义,解题的关键是熟记求绝对值的法则.
9.代数式的最小值等于__________.
【答案】2
【分析】根据绝对值的非负性即可得出结论
【详解】解:∵ ;2
∴的最小值为2
【点睛】此题考查了绝对值的非负性和绝对值的意义,熟练掌握绝对值的性质是解本题的关键.
10.写出绝对值不大于2.5的所有整数_________.
【答案】0,±1,±2
【分析】根据绝对值、整数的定义直接求得结果.
【详解】解:根据题意得:
绝对值不大于2.5的整数有0,±1,±2,
故答案为:0,±1,±2.
【点睛】此题主要考查了绝对值的定义.一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
11.数轴上大于不大于2的整数有__________.
【答案】-1、0、1、2
【分析】可以借助数轴,在数轴上将-2与2在数轴上标出,再确定它们之间整数的个数.同时要注意不大于2的含义.
【详解】解:由题意可得:
大于-2且不大于2的整数为-1、0、1、2共四个整数,
故答案为:-1、0、1、2.
【点睛】本题考查了数轴,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
12.如图,有理数在数轴上的对应点为,已知,且为正整数,则的值可以是______.
【答案】1
【分析】根据数轴的定义可得,从而可得,由此即可得出答案.
【详解】解:由数轴的定义得:,
,
,且为正整数,
,
故答案为:1.
【点睛】本题考查了数轴、绝对值,熟练掌握数轴的定义是解题
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