小学科学教育科学四年级上册运动和力《让小车运动起来》一等奖课件.pptx

四上《运动和力》单元1.什么是力？（物体对物体作用引起运动加速或形变）2.什么是运动？（物体位置不断改变的现象。）旧知回顾： ：它们都是怎么动起来的？马的拉力人的推力人力太阳能煤燃烧的动力汽油燃烧的动力 挑战：你能用这些材料让小车运动起来吗？：怎样让让小车动起来？ 小车绳子垫圈 绳子长度与桌子高度差不多：多长的绳子比较合适呢？太长太短 垫圈的重力能把地球表面的物体拉向地面的这种力——重力绳的拉力：拉力怎么产生的 ？ 总结方法：1.认识小车，将绳系在车一端中间位置。2.绳子长度适中（不能过长、过短）3.车易滑，需用手护住。给一个阻力4.运用垫圈的重力转化为绳对车的拉力 使车运动起来。 活动一：多大的力能让静止的小车运动起来？ 1.需要几个垫圈才能使小车运动起来？说说你的推测。实验提示：一个一个地增加垫圈，使得小车刚好运动起来。 活动二：拉力大小与小车运动快慢的关系增加垫圈个数（增大拉力）小车的运动快慢会怎样变化？你能用实验验证吗？ 1.标明小车运动的起点和终点，每次实验从起点开始，到终点结束2.多个多个增加垫圈，观察小车的运动是怎样变化的3.记录每次垫圈的数量和小车运动的时间温馨提示：1.组内分工合作，及时记录数据，记录在活动手册中2.每种情况至少测量3次，取平均值活动二：拉力大小与小车运动快慢的关系实验提示： 三、研讨567