《法语》专业本科人才培养方案.docVIP

法语专业本科人才培养方案 一、专业（类）名称、代码、包括专业 专业名称：法语 专业代码：050204 所属学科：外国语言文学 二、培养目标、专业特色及培养要求 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展需要，既具备扎实的法语语言文学基础知识又通晓商务贸易理论的应用型人才。要求学生具有坚实的法语语言基础和熟炼的听、说、读、写、译能力，对法国文化和文学有基本了解，熟悉商务交流的基本常识，成为能在外事、文化、新闻、教育、科研、旅游、经贸等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的复合型法语高级专业人才。 专业特色：本专业特色是依托于我校经济、法学、人文综合发展的特色学科优势，以法语专业知识为中介工具，加强经济贸易或法律知识的学习，依托国际化办学特色，培养合格的应用型复合人才。 培养要求： 1．系统掌握法语语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体； 2．认知词汇达8000-10000，能流利运用6000个常用词，并掌握足够的商务贸易词汇； 3．能听懂法国国家电视台新闻报道及有关政治、经济、法律、文化、教育、科技等方面的专题报道和演讲等； 能流利地就国内外重大问题与外方进行交流；能系统、连贯地发表自己的见解； 4. 能以实用速度阅读法语报刊杂志上有关经济贸易、法律等方面的文章和一般的法语书籍，能欣赏法语文学原著； 5．能撰写各类体裁的文章，能熟练地用法语撰写经贸文本，语言通顺、用词恰当、表达得体； 6. 能熟练地运用法语进行口译和笔译，部分毕业生能承担国际会议的高级翻译(包括同声传译)工作； 7．能比较熟练地使用大型百科全书，并具有用法语独立从事某些科研的能力； 8．熟练运用计算机技术，熟悉经济管理商贸类基本知识，能直接使用法语独立承担外事工作，开展对外交流，处理有关涉外问题。 三、学制与学习年限、毕业要求与授予学位类型 学制4年，学习年限3—6年。 毕业要求：按规定修满全程教学计划所规定的学分。 学位授予：达到毕业要求且满足学校学位授予条件者，授予文学学士学位。 四、培养标准及其实现途径 培养标准（对素质、知识、能力的具体要求） 实现途径 1.社会责任感、人文科学素养等 1.1 社会责任感 通过毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原则概论、形势与政策、中国近现代史纲要等通识课程的教学，培养学生的社会责任感、公民意识和历史责任感。 1.2 思想道德品质 通过思想道德修养与法律基础课程的教学，培养学生高尚的思想道德品质与法律意识。 1.3 有正义感 通过大学语文、法语文学史、法国文学作品选读、法国文化等和各类人文课程的学习，使学生具有追求美好人生、追求正义感和高尚境界的思想 2.身心素质和国防意识等 2.1 身体素质 通过公共体育、体育专项等课程的教学，使学生养成锻炼身体的习惯，具备较强的身体素质。 2.2 国防意识 通过军事理论等课程的教学和军训，培养学生的国防意识和爱国情怀。 3.语言沟通、表达能力 3.1 良好的中文口头笔头表达能力 通过大学语文及其它中文课程的学习，使学生具备良好的中文口头与笔头表达能力。 3.2 良好的法语口头与笔表达能力 通过法语专业系列课程的学习，使学生具备良好的法语口语能力、准确的听解能力和丰富的专业知识。 4.宽口径、厚基础的专业能力 4.1 较强的听说读写译能力 通过基础法语（1-4）、法语视听说（1-4）、法语口语（1-4）和法语听力（1-4）等课程的学习，使学生具备良好的听说读写译能力 4.2 广泛的专业知识 法国文学史、商务法语、法语口译、法语笔译等课程为学生专业学习的提高以及全面了解法国打下基础。 4.3 准确的听解能力 通过法语听力、法语口译等课程，全面提高学生的法语听力水平及听力理解能力。 5.分析解决问题能力、实践能力等 5.1 法汉互译能力 通过对法语翻译与实践、法语口译等课程的学习，对法汉互译理论的掌握以及课堂内外法语的训练与实践，进一步提高学生的法汉互译水平 5.2 解决学习和生活中实际困难的能力 通过接待外宾、作业及日常分配的各种事务来解决生活、学习中的各种问题，参加比赛等各种活动来增强和完善这些能力。 6.国际视野与能力 6.1 具备良好的与法国人打交道的跨文化交际能力 通过法国文化、法语与跨文化交际课程的学习，使学生更加全面地了解法国及法语地区国家的文化与社会、政治与经济以及对外关系。 6.2 与法语地区国家的人打交道的跨文化交际能力 通过跨文化交际等课程的学习，使学生了解与法语地区国家的人进行中外文化交流活动的特点，具备从事中外文化交流的能力 7.特殊才能 7.1 交替传译与同声传译能力 通过法语口译、法语口语等课程的学习与训练，使学生具备交替翻译能力以及同声传译能力 7.2 职业拓展能力 通过语言服务与职业规划等课程的教学，提升学生的人生规